16.已知(a-4)2+|a+b|=0,求(-a)3+(-b)3的值.

分析 根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解.

解答 解:∵(a-4)2+|a+b|=0,
∴a-4=0,a+b=0,
∴a=4,b=-4,
∴(-a)3+(-b)3=-64+64=0.

點評 本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)的和為0時,這幾個非負數(shù)都為0,代數(shù)式求值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(m-1)x-1=0.
(1)求證:這個一元二次方程總有兩個實數(shù)根;
(2)若x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程mx2-(m-1)x-1=0的兩根,且$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$+$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=2x1x2+1,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各式不能分解因式的是(  )
A.2x2-4xB.1-m2C.x2$+x+\frac{1}{4}$D.x2+9y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,四邊形OABC是矩形,點A,C的坐標分別為(3,0),(0,l),點D是線段BC上的動點(與端點B,C不重合),過點D作直線y=-$\frac{1}{2}$x+b交折線OAB于點E.
(1)若點E在AB邊上,求b的取值范圍;
(2)記△ODE的面積為S,求S與b的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求(2)中S的最大值;
(4)當(dāng)點E在線段OA上時,若矩形OABC關(guān)于直線DE的對稱圖形為四邊形O1A1B1C1,試探究O1A1B1C1與矩形OABC的重疊部分的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出該重疊部分的面積;若改變,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.若兩個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過適當(dāng)?shù)厣舷缕揭颇芡耆睾蟿t稱這兩個二次函數(shù)為“同位二次函數(shù)”.
(1)請寫出兩個“同位二次函數(shù)”,并說明理由;
(2)已知二次函數(shù)y=2x2-4x+6的一個“同位二次函數(shù)”圖象的頂點在x軸上,求這個“同位二次函數(shù)”;
(3)已知關(guān)于x的兩個二次函數(shù)y1=a1x2+b1x+c1和y2=a2x2+b2x+c2是“同位二次函數(shù)”,且函數(shù)y1與函數(shù)y1+y2圖象的頂點相同,求c2(用含a1,b1,c1的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.寫出圖中3個三角形的面積S1、S2、S3之間的關(guān)系,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知一次函數(shù)y=(3-k)x-2k+18,
(1)k為何值時,它的圖象經(jīng)過原點;
(2)k為何值時,它的圖象經(jīng)過點(0,-2);
(3)k為何值時,它的圖象與y軸的交點在x軸的上方;
(4)k為何值時,它的圖象平行于直線y=-x;
(5)k為何值時,y隨x的增大而減。
(6)若函數(shù)y隨X的增大而減小,并且函數(shù)的圖象經(jīng)過二、三、四象限,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中,錯誤的有( 。
①無理數(shù)包括正無理數(shù),0,負無理數(shù);
②形如$\sqrt{2}$和-$\sqrt{2}$樣只有符號不同的數(shù)稱為相反數(shù);
③無理數(shù)沒有倒數(shù);
④π是無理數(shù);
⑤一個負數(shù)的立方根是無理數(shù).
A.5個B.4個C.3個D.2個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(-3,5)、B(a,2),且平行于直線5x-y-3=0,求a的值.

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同步練習(xí)冊答案