【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AB=CD.

(1)如圖(1),求證:AD∥BC;

(2)如圖(2),點F是AC的中點,弦DG∥AB,交BC于點E,交AC于點M,求證:AE=2DF;

(3)在(2)的條件下,若DG平分∠ADC,GE=5,tan∠ADF=4,求⊙O的半徑。

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)

【解析】試題分析:(1)連接AC.由弦相等得到弧相等,進一步得到圓周角相等,即可得出結(jié)論.

2)延長ADN,使DN=AD,連接NC.得到四邊形ABED是平行四邊形,從而有AD=BE,DN=BE.由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到∠NDC=∠B.即可證明ΔABE≌ΔCND,得到AE=CN,再由三角形中位線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

3)連接BG,過點AAHBC,由(2)知∠AEB=∠ANC,四邊形ABED是平行四邊形,得到AB=DE.再證明ΔCDE是等邊三角形,ΔBGE是等邊三角形,通過解三角形ABE得到AB,HBAH,HE的長,由EC=DE=AB,得到HC的長.在RtAHC中,由勾股定理求出AC的長.

作直徑AP,連接CP,通過解△APC即可得出結(jié)論.

試題解析:(1)連接AC.∵AB=CD,∴弧AB=CD,∴∠DAC=∠ACB,∴ADBC

2)延長ADN,使DN=AD,連接NC.∵ADBC,DGAB,∴四邊形ABED是平行四邊形,∴AD=BE,∴DN=BE.∵ABCD是圓內(nèi)接四邊形,∴∠NDC=∠B.∵AB=CD,∴ΔABE≌ΔCND,∴AE=CN.∵DN=AD,AF=FC,∴DF=CN,∴AE=2DF

3)連接BG,過點AAHBC,由(2)知∠AEB=∠ANC,四邊形ABED是平行四邊形,∴AB=DE

DFCN,∴∠ADF=∠ANC,∴∠AEB=∠ADF,∴tanAEB= tanADF=DG平分∠ADC,∴∠ADG=∠CDG.∵ADBC,∴∠ADG=∠CED,∠NDC=∠DCE.∵∠ABC=∠NDC,∴∠ABC=∠DCE.∵ABDG,∴∠ABC=∠DEC,∴∠DEC=∠ECD=∠EDC,∴ΔCDE是等邊三角形,∴AB=DE=CE.∵∠GBC=∠GDC=60°,∠G=∠DCB=60°,∴ΔBGE是等邊三角形,BE= GE=tanAEB= tanADF=,設HE=x,則AH= .∵ABE=DEC=60°,∴∠BAH=30°,BH=4x,AB=8x,4x+x=解得x=,AB=8,HB=4, AH=12,EC=DE=AB=,∴HC=HE+EC==.在RtAHC中,AC==

作直徑AP,連接CP,∴∠ACP=90°,∠P=∠ABC=60°,∴sinP=,∴,∴⊙O的半徑是

練習冊系列答案
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(1)小新的速度為_____/分,a=_____;并在圖中畫出y2x的函數(shù)圖象

(2)求小新路過小華家后,y1x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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分組

頻數(shù)

頻率

74.5≤x<79.5

2

0.04

79.5≤x<84.5

a

0.16

84.5≤x<89.5

20

0.40

89.5≤x<94.5

16

0.32

94.5≤x<100.5

4

b

合計

50

1

(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=   ,b=   ;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)初賽成績在94.5≤x<100.5分的四位同學恰好是七年級、八年級各一位,九年級兩位,學生處打算從中隨機挑選兩位同學談一下決賽前的訓練,則所選兩位同學恰好都是九年級學生的概率為   

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=__(結(jié)果保留根號).

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