某學(xué)校組織學(xué)生到100千米以外的夏令營(yíng)去，汽車只能坐一半人，另一半人步行．先坐車的人在途中某處下車步行，汽車則立即回去接先步行的一半人，已知步行每小時(shí)走4千米，汽車每小時(shí)走20千米(不計(jì)上下車的時(shí)間)，要使大家下午5點(diǎn)同時(shí)到達(dá)，問需何時(shí)出發(fā)．

答案：
解析：

　　答：要使學(xué)生下午5點(diǎn)到達(dá)，必須早晨7點(diǎn)出發(fā)．

　　解：設(shè)先上的一半人下車點(diǎn)距起點(diǎn)x千米，這個(gè)下車點(diǎn)與后上車的一半人的上車點(diǎn)相距y千米，根據(jù)題意得

　　


提示：

從行程問題的3個(gè)基本量去尋找，可以發(fā)現(xiàn)，速度已明確給出，只能從路程和時(shí)間兩個(gè)量中找出等量關(guān)系，由題意知，先上車的一半人，后上車的一半人，車三者所用時(shí)間相同，所以根據(jù)時(shí)間來(lái)列方程組．如圖是路程示意圖，正確使用示意圖有助于分析題意，尋找等量關(guān)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校組織學(xué)生到外地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共有680名學(xué)生參加，并攜帶300件行李．學(xué)校計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的汽車共20輛．經(jīng)了解，甲種汽車每輛最多能載40人和10件行李，乙種汽車每輛最多能載30人和20件行李．
（1）如何安排甲、乙兩種汽車可一次性地將學(xué)生和行李全部運(yùn)走？有哪幾種方案？
（2）如果甲、乙兩種汽車每輛的租車費(fèi)用分別為2000元、1800元，請(qǐng)你選擇最省錢的一種租車方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、某校組織學(xué)生到距離學(xué)校8km的科技館參觀，學(xué)生周濤因事沒能趕上學(xué)校的包車，于是準(zhǔn)備在學(xué)校門口改乘出租車去科技館，出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）設(shè)出租車行駛的里程數(shù)為x（x≥3）km，付給出租車的費(fèi)用為
（1.2x-0.6）元
．（請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示）
（2）周濤同學(xué)身上僅有10元錢，乘出租車到科技館的車費(fèi)夠嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、某校組織學(xué)生到距離學(xué)校6千米的博物館去參觀，小磊準(zhǔn)備乘出租車去，出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：3千米以下收費(fèi)8元；3千米以上，每增加1千米，加收1.2元．
（1）寫出出租車行駛的里程數(shù)x（x大于3千米）與費(fèi)用y（元）之間的關(guān)系式．
（2）小磊只帶10元錢，到博物館夠用嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校組織學(xué)生到相距80km的江陰黃山湖公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．上午8：00學(xué)生乘長(zhǎng)途汽車從學(xué)校出發(fā)．上午8：30一位老師帶著兩名遲到的學(xué)生乘小轎車從學(xué)校出發(fā)，結(jié)果小轎車比長(zhǎng)途汽車晚10分鐘到達(dá)目的地．
（1）小汽車的行駛時(shí)間比長(zhǎng)途汽車的行駛時(shí)間少
1
3
1
3
小時(shí)；（請(qǐng)直接寫出答案）
（2）已知小轎車的平均速度是長(zhǎng)途汽車的1.5倍，求小轎車的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

（ 8分）某校組織學(xué)生到外地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，共有680名學(xué)生參加，并攜帶300件行李．學(xué)校計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的汽車共20輛．經(jīng)了解，甲種汽車每輛最多能載40人和10件行李，乙種汽車每輛最多能載30人和20件行李．
⑴如何安排甲、乙兩種汽車可一次性地將學(xué)生和行李全部運(yùn)走？有哪幾種方案？
⑵如果甲、乙兩種汽車每輛的租車費(fèi)用分別為2000元、1800元，請(qǐng)你選擇最省錢的一種租車方案

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同步練習(xí)冊(cè)答案