先化簡：（﹣1）÷，再0，1，2，﹣1中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膞值代入求值．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中八年級上第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

在Rt△ABC中，∠C=90°，c為斜邊，a、b為直角邊，則化簡﹣|c﹣a﹣b|的結(jié)果 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市八年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

將兩塊完全相同的等腰直角三角形擺放成如圖的樣子，假設(shè)圖形中的所有點(diǎn)、線都在同一平面內(nèi)，圖中有相似（不包括全等）三角形嗎？如果有，請寫出其中的一對，并給予說明其為什么相似？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市八年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，E、F分別是正方形ABCD的邊BC、CD上的點(diǎn)，BE=CF，連接AE、BF．將△ABE繞正方形的對角線交點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△BCF，則旋轉(zhuǎn)角是（ ）

A．45° B．120° C．60° D．90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣八年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知△ABC是等邊三角形，D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與B，C重合）△ADF是以AD為邊的等邊三角形，過點(diǎn)F作BC的平行線交射線AC于點(diǎn)E，連接BF．

（1）如圖1，求證：△AFB≌△ADC；

（2）請判斷圖1中四邊形BCEF的形狀，并說明理由；

（3）若D點(diǎn)在BC 邊的延長線上，如圖2，其它條件不變，請問（2）中結(jié)論還成立嗎？如果成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣八年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在?ABCD中，對角線AC，BD交于點(diǎn)O，OE∥BC交CD于E，若OE=3cm，則AD的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣八年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知直線y1=x+a與y2=kx+b相交于點(diǎn)P（﹣1，2），則關(guān)于x的不等式x+a＞kx+b的解集正確的是（ ）

A．x＞1 B．x＞﹣1 C．x＜1 D．x＜﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽淅川縣八年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某公司為了了解員工每人所創(chuàng)年利潤情況，公司從各部抽取部分員工對每年所創(chuàng)年利潤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制如圖1，圖2統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求抽取員工總?cè)藬?shù)，并將圖補(bǔ)充完整；

（2）每人所創(chuàng)年利潤的眾數(shù)是 ，每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是 ，平均數(shù)是 ；

（3）若每人創(chuàng)造年利潤10萬元及（含10萬元）以上為優(yōu)秀員工，在公司1200員工中有多少可以評為優(yōu)秀員工？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了解我市的空氣質(zhì)量情況，某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）計(jì)算被抽取的天數(shù)；

（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“優(yōu)”的扇形的圓心角度數(shù)；

（3）請估計(jì)該市這一年（365天）達(dá)到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù)．

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