先化簡(jiǎn)，再求值：，其中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果從九年級(jí)（1）、（2）、（3）班中隨機(jī)抽取一個(gè)班與九年級(jí)（4）班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，那么恰好抽到九年級(jí)（1）班的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江鐵力市九年級(jí)上階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，0）

（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；

（2）畫(huà)出將△ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2；

（3）△A1B1C1與△A2B2C2成軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？若成軸對(duì)稱(chēng)圖形，畫(huà)出所有的對(duì)稱(chēng)軸；

（4）△A1B1C1與△A2B2C2成中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎？若成中心對(duì)稱(chēng)圖形，寫(xiě)出所有的對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江鐵力市九年級(jí)上階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)拋物線C1：向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到拋物線C2，則拋物線C2對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭澄海區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線與雙曲線交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4，-2)，C為第一象限內(nèi)雙曲線上一點(diǎn)，且點(diǎn)C在直線的上方．

(1)求雙曲線的函數(shù)解析式；(2)若△AOC的面積為6，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭澄海區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，直線l∥m，將含有45°角的三角板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上，若∠1=25°，則∠2的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭澄海區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式組的解集是( )

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省等五校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，有下列5個(gè)結(jié)論：

①； ②； ③； ④；⑤（的實(shí)數(shù)）. 其中正確的結(jié)論有（ ）

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇鹽城射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三上期第一次質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知二次函數(shù)（是常數(shù)）．

(1)、求證：不論為何值，該函數(shù)的圖象與x軸沒(méi)有公共點(diǎn)；

(2)、把該函數(shù)的圖象沿軸向下平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的函數(shù)的圖象與軸只有一個(gè)公共點(diǎn)？

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