長方形的長為acm，寬為bcm，若長增加了3cm，面積比原來增加了
 
 cm2．
考點：列代數(shù)式
專題：
分析：用長增加后的面積減去原來的面積即可．
解答：解：（a+3）b-ab=ab+3b-ab=3b（cm2）．
故答案為：3b．
點評：本題考查了列代數(shù)式以及整式的混合運(yùn)算，解題的關(guān)鍵是利用面積公式表示出面積．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的有（　　）種．
①在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，則點C到AB的距離是9；
②長為7，24，25的三條線段能夠組成直角三角形；
③在Rt△ABC中，AC=6，BC=8，則斜邊上的中線長為5；
④等腰三角形的兩邊長是3和5，它的周長是13．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一個運(yùn)算流程．

（1）分別計算：當(dāng)x=150時，輸出值為
 
，當(dāng)x=27時，輸出值為
 
；
（2）若需要經(jīng)過兩次運(yùn)算，才能運(yùn)算出y，求x的取值范圍；
（3）請給出一個x的值，使之無論運(yùn)算多少次都不能輸出，并請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后新增120個人患了流感，則每輪傳染中平均一個人傳染人的個數(shù)為（　�。�
A、10B、11C、60D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB=AC，∠C=72°，則∠A的度數(shù)是（　�。�
A、144°B、76°
C、72°D、36°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明房間的窗戶如圖所示，是長為b米，寬為a米的長方形．其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成（它們的半徑相同）．
（1）用代數(shù)表示窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積是多少？（窗框面積忽略不計，保留π）
（2）若a=3米，b=
3
2
米時，求窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積是多少？（保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x+y+4=0，則
x2+y2
2
+xy的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）先化簡，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=-1，b=2．
（2）某同學(xué)在計算多項式M加上x2-3x+7時，因誤認(rèn)為是加上x2+3x+7，結(jié)果得到答案是15x2+2x-4．試問：①M(fèi)是怎樣的整式？②這個問題的正確結(jié)果應(yīng)是多少？
（3）“囧”（jiong）是近時期網(wǎng)絡(luò)流行語，像一個人臉郁悶的神情．如圖所示，一張邊長為20的正方形的紙片，剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案（陰影部分）．設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y，剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y．
①用含有x、y的代數(shù)式表示圖中“囧”的面積；
②當(dāng)x=4，y=
1
2
時，求此時“囧”的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)據(jù)-1，0，2，3，x的極差是5，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案