【題目】已知A、B兩地相距2.4km,甲騎車勻速從A地前往B地,如圖表示甲騎車過程中離A地的路程y(km)與他行駛所用的時間x(min)之間的關系.根據(jù)圖像解答下列問題:
(1)甲騎車的速度是 km/min;
(2)若在甲出發(fā)時,乙在甲前方0.6km處,兩人均沿同一路線同時出發(fā)勻速前往B地,在第3分鐘甲追上了乙,兩人到達B地后停止.請在下面同一平面直角坐標系中畫出乙離A地的距離y乙(km)與所用時間x(min)的關系的大致圖像;
(3)乙在第幾分鐘到達B地?
(4)兩人在整個行駛過程中,何時相距0.2km?
【答案】(1)0.4(2)見解析(3)9分鐘 (4)2分鐘,4分鐘,8分鐘.
【解析】
(1)根據(jù)速度等于路程除以時間進行解答即可;
(2)根據(jù)“在甲出發(fā)時,乙在甲前方0.6km處”可知過點(0,0.6),根據(jù)“在第3分鐘甲追上了乙”可知該圖像過橫坐標為3的點,過著兩點即可畫出;
(3)求出y甲=0.4x,把x=3代入y=0.4x,求得y=1.2,再求出 y乙=0.2x+0.6,把y=2.4代入y乙=0.2x+0.6得x=9,所以乙在第9分鐘到達B地;
(4)分三種情況,相遇前,相遇后和甲到達后相距0.2km.
解:(1)0.4,
(2)如圖:
(3)設甲的函數(shù)的表達式為y甲=kx,然后把x=6,y=2.4代入求得k=0.4,所以函數(shù)表達式為y甲=0.4x,把x=3代入y=0.4x,求得y=1.2,
設乙的函數(shù)表達式為y乙=kx+b,然后把x=0,y=0.6;x=3,y=1.2分別代入
求得k=0.2,b=0.6,所以函數(shù)表達式為y乙=0.2x+0.6,
把y=2.4代入y乙=0.2x+0.6得x=9,
所以乙在第9分鐘到達B地.
(4)①相遇前是y乙-y甲=0.2即0.2x+0.6-0.4x=0.2,解得x=2,
所以在第2分鐘兩人相距0.2km;
②相遇后是y甲-y乙=0.2即0.4x-(0.2x+0.6)=0.2,解得x=4,
所以在第4分鐘兩人相距0.2km.
③把y=2.2代入y乙=0.2x+0.6得x=8,
所以第8分鐘時兩人相距0.2km.
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【題目】在等腰△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O分別與AB,AC相交于點D,E,過點D作DF⊥AC,垂足為點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)分別延長CB,F(xiàn)D,相交于點G,∠A=60°,⊙O的半徑為6,求陰影部分的面積.
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【題目】某校七年級為了開展球類興趣小組,需要購買一批足球和籃球﹒若購買3個足球和5個籃球需580元;若購買4個足球和3個籃球需480元.
(1)求出足球和籃球的的單價分別是多少?
(2)已知該年級決定用800元購進這兩種球,若兩種球都要有,請問有幾種購買方案,并請加以說明﹒
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【題目】按下面的程序計算:當輸入x=100 時,輸出結果是299;當輸入x=50時,輸出結果是446;如果輸入 x 的值是正整數(shù),輸出結果是257,那么滿足條件的x的值最多有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,直線y=﹣2x+7與x軸、y軸分別相交于點C、B,與直線y=x相交于點A.
(1)求A點坐標;
(2)求△OAC的面積;
(3)如果在y軸上存在一點P,使△OAP是以OA為底邊的等腰三角形,求P點坐標;
(4)在直線y=﹣2x+7上是否存在點Q,使△OAQ的面積等于6?若存在,請求出Q點的坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚來鋪設地面,如果鋪成一個2×2的正方形圖案(如圖②),其中完整的圓共有5個,如果鋪成一個3×3的正方形圖案(如圖③),其中完整的圓共有13個,如果鋪成一個4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個,若這樣鋪成一個10×10的正方形圖案,則其中完整的圓共有( )個.
A.145 B.146 C.180 D.181
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=30°,以直角邊AB為直徑作半圓交AC于點D,以AD為邊作等邊△ADE,延長ED交BC于點F,BC=2 ,則圖中陰影部分的面積為 . (結果不取近似值)
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【題目】如圖,已知 內(nèi)接于 , 是直徑,點 在 上, ,過點 作 ,垂足為 ,連接 交 邊于點 .
(1)求證: ∽ ;
(2)求證: ;
(3)連接 ,設 的面積為 ,四邊形 的面積為 ,若 ,求 的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,點D,點E分別是AB,AC的中點,點F是DE上一點,∠AFC=90°,BC=10cm,AC=6cm,則DF=cm.
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