【題目】如圖,AC是圓O的直徑,AB、AD是圓O的弦,且AB=AD,連結BC、DC.
(1)求證:△ABC≌△ADC;
(2)延長AB、DC交于點E,若EC=5cm,BC=3cm,求四邊形ABCD的面積.
【答案】
(1)證明:∵AC是圓O的直徑,
∴∠ABC=∠D=90°,
在Rt△ABC與Rt△ADC中,
,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC
(2)證明:由(1)知Rt△ABC≌Rt△ADC,
∴CD=BC=3,AD=AB,
∴DE=5+3=8,
∵∠EAD=∠ECB,∠D=∠EBC=90°,
∴△EAD∽△ECB,
∴ ,
∵BE= =4,
∴ ,
∴AD=6,
∴四邊形ABCD的面積=S△ABC+S△ACD=2× ×3×6=18cm2
【解析】(1)由AC是圓O的直徑,得到∠ABC=∠D=90°,根據(jù)直角三角形全等的判定定理即可得到結論;(2)由(1)知Rt△ABC≌Rt△ADC,得到CD=BC=3,AD=AB,DE=5+3=8,通過△EAD∽△ECB,得到比例式 ,求得AD=6,即可得到結果.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A,B,C均在格點上.
(1)AB的長等于;
(2)在△ABC的內部有一點P,滿足S△PAB:S△PBC:S△PCA=1:2:3,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出點P,并簡要說明點P的位置是如何找到的(不要求證明) .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥CD,垂足為E,AF⊥BC,垂足為F,AD=4,BF=3,∠EAF=60°,設 = ,如果向量 =k (k≠0),那么k的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.AB=BC.點D是線段AB上的一點,連結CD.過點B作BG⊥CD,分別交CD、CA于點E、F,與過點A且垂直于AB的直線相交于點G,連結DF,給出以下四個結論:① = ;②若點D是AB的中點,則AF= AB;③當B、C、F、D四點在同一個圓上時,DF=DB;④若 = ,則S△ABC=9S△BDF , 其中正確的結論序號是( )
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結論:①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b<m (am+b)(m≠1的實數(shù)).其中正確結論的有( )
A.①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.②③⑤
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是圓O的直徑,AB、AD是圓O的弦,且AB=AD,連結BC、DC.
(1)求證:△ABC≌△ADC;
(2)延長AB、DC交于點E,若EC=5cm,BC=3cm,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市建設森林城市需要大量的樹苗,某生態(tài)示范園負責對甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗共500株進行樹苗成活率試驗,從中選擇成活率高的品種進行推廣.通過實驗得知:丙種樹苗的成活率為89.6%,把實驗數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅統(tǒng)計圖(部分信息未給出).
(1)實驗所用的乙種樹苗的數(shù)量是株.
(2)求出丙種樹苗的成活數(shù),并把圖2補充完整.
(3)你認為應選哪種樹苗進行推廣?
(4)請通過計算說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知A、B是拋物線y=ax2(a>0)上兩個不同的點,其中A在第二象限,B在第一象限,
(1)如圖1所示,當直線AB與x軸平行,∠AOB=90°,且AB=2時,求此拋物線的解析式和A、B兩點的橫坐標的乘積.
(2)如圖2所示,在1所求得的拋物線上,當直線AB與x軸不平行,∠AOB仍為90°時,A、B兩點的橫坐標的乘積是否為常數(shù)?如果是,請給予證明;如果不是,請說明理由.
(3)在2的條件下,若直線y=﹣2x﹣2分別交直線AB,y軸于點P、C,直線AB交y軸于點D,且∠BPC=∠OCP,求點P的坐標.
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