化簡(jiǎn)或計(jì)算．
（1）先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)：5（a2+5a）-（a2+7a）；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：2x2-5xy-3（x2-y2）+x2-3y2，其中x=-3，y=
1
3
．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值,整式的加減
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果；
（2）原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將x與y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：（1）原式=5a2+25a-a2-7a
=4a2+18a；

（2）原式=2x2-5xy-3x2+3y2+x2-3y2
=-5xy，
當(dāng)x=-3，y=
1
3
時(shí)，原式=5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，以及整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-1）2011的值等于（　�。�
A、-1B、1C、-2D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1，并寫(xiě)出C1點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）直接寫(xiě)出點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C1所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是69分，成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下：
成績(jī)（分） 50 60 70 80 90 100
人數(shù)（人） 2 x 10 y 4 2
（1）求x和y的值；
（2）設(shè)此班40名學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)為a，中位數(shù)為b，求代數(shù)式（a-b）2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

東方商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為20元的日用品，銷售一段時(shí)間后，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若按每件24元的價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣36件；若按每件29元的價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣21件，假定每月銷售件數(shù)y（件）與價(jià)格x（元/件）之間滿足關(guān)系一次函數(shù)．
（1）試求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）為了使每月獲得利潤(rùn)為144元，問(wèn)商品應(yīng)定為每件多少元？
（3）為了獲得了最大的利潤(rùn)，商品應(yīng)定為每件多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）
(π-3.14)2
；
（2）
(3x-1)2
(x≤
1
3
)；
（3）
a2+6a+9
(a＞-3)；
（4）
(3-
10
)2
+
(
10
-4)2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：9-3y=5y+6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一平面直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出函數(shù)y=x和y=x2的圖象，并指出這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB與CD相交于O點(diǎn)，∠1=50°，則∠2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案