【題目】在三角形△ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),AD=BC.
(1)△ABC的形狀為 .
(2)如圖,BM=3,BC=12,∠B=45°,∠MAN=45°,求CN;
(3)在(2)的條件下,AN= .
【答案】(1)直角三角形;(2)CN=4;(3).
【解析】
(1)已知BD=DC,AD=BC,得DA=DB=DC,所以,又因?yàn)?/span>,可得∠BAC=,所以△ABC為直角三角形.
(2)設(shè)CN=x.ACB=∠B=45°,可得AB=AC.因?yàn)?/span>BD=DC,可得AD⊥BC,將△BAM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACH,連接NH.證明△NAM≌△NAH,可得MN=NH.根據(jù)NH2=CH2+CN2,列出方程(9﹣x)2=x2+32,解得CN=x=4
(3)在Rt△ADN中,∠ADN=90°,AD= 6,DN=2,利用勾股定理即可求得AN=
(1)結(jié)論:△ABC是直角三角形.
理由:∵BD=DC,AD=BC,
∴DA=DB=DC,
∴
∵
∴∠BAC=
故答案為:直角三角形.
(2)如圖,設(shè)CN=x.
∵∠B=45°,∠BAC=90°,
∴∠ACB=∠B=45°,
∴AB=AC.
∵BD=DC,
∴AD⊥BC,
將△BAM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACH,連接NH.
∵∠ACB=∠ACH=∠B=45°,
∴∠NCH=90°.
∵∠MAN=45°,∠MAH=90°,
∴∠NAM=∠NAH=45°.
∵NA=NA,AM=AH,
∴△NAM≌△NAH(SAS),
∴MN=NH.
∵BM=CH=3,BC=12,
∴CM=12﹣3=9,
∴MN=NH=9﹣x.
∵NH2=CH2+CN2,
∴(9﹣x)2=x2+32,
解得:x=4,
∴CN=4.
(3)在Rt△ADN中,
∵∠ADN=90°,AD=BD=CD=6,DN=CD﹣CN=6﹣4=2,
∴AN=
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列各式及其驗(yàn)證過(guò)程:,驗(yàn)證:., 驗(yàn)證: .
(1)按照上述兩個(gè)等式及其驗(yàn)證過(guò)程,猜想的變形結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證.
(2)針對(duì)上述各式反映的規(guī)律,寫(xiě)出用a(a為任意自然數(shù),且a≥2)表示的等式,并給出驗(yàn)證.
(3)針對(duì)三次根式及n次根式(n為任意自然數(shù),且n≥2),有無(wú)上述類(lèi)似的變形?如果有,寫(xiě)出用a(a為任意自然數(shù),且a≥2)表示的等式,并給出驗(yàn)證.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解2014年八年級(jí)學(xué)生課外書(shū)籍借閱情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生課外書(shū)籍借閱情況,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果列出如下的表格,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中科普類(lèi)冊(cè)數(shù)占這50名學(xué)生借閱總冊(cè)數(shù)的40%.
類(lèi)別 | 科普類(lèi) | 教輔類(lèi) | 文藝類(lèi) | 其他 |
冊(cè)數(shù)(本) | 168 | 105 | m | 32 |
(1)表格中字母m的值等于 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“教輔類(lèi)”所對(duì)應(yīng)的圓心角α的度數(shù)為 °;
(3)該校2014年八年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)學(xué)生共借閱教輔類(lèi)書(shū)籍約多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AC、BD相交于O,AE平分∠BAD,交BC于E,若∠CAE=15°,求∠BOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=1,點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將紙片折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)P重合,得折痕EF(點(diǎn)E、F為折痕與矩形邊的交點(diǎn)),再將紙片還原設(shè)四邊形EPFD的面積為S,當(dāng)四邊形EPFD為菱形時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出S的取值范圍____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)國(guó)土綠化,某市甲、乙兩支志愿者隊(duì)伍分別參加了兩地的植樹(shù)活動(dòng).
(1)甲隊(duì)在地植樹(shù),如果每人種棵,還剩下棵樹(shù)苗;如果每人種棵,則缺少棵樹(shù)苗.求甲隊(duì)志愿者的人數(shù)和地需種植的樹(shù)苗數(shù).
(2)乙隊(duì)在地植樹(shù),原計(jì)劃植樹(shù)棵,由于另有新加入的志愿者共同參與植樹(shù),每日比原計(jì)劃多種,結(jié)果提前天完成任務(wù).問(wèn)原計(jì)劃每天植樹(shù)多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三角形是三角形經(jīng)過(guò)某種變換后得到的圖形.
(1)分別寫(xiě)出點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)觀察點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo),用文字語(yǔ)言描述它們的坐標(biāo)之間的關(guān)系______;
(3)三角形內(nèi)任意一點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)經(jīng)過(guò)這種變換后得到點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,平分,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),延長(zhǎng),交于點(diǎn),下列結(jié)論中:①;②;③;④.正確的是( )
A.②③B.③④C.①②④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(≠0)的圖象如圖,給出下列四個(gè)結(jié)論:①4ac﹣b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠1),其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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