小敏用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算程序,如右圖:當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是5時(shí),輸出的數(shù)據(jù)是( 。
A、4B、-2C、-1D、1.5
考點(diǎn):代數(shù)式求值
專題:圖表型
分析:根據(jù)運(yùn)算程序把輸入的數(shù)代入進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:輸入數(shù)據(jù)是5時(shí),(5-4+3)÷(-2)=4÷(-2)=-2<-1.5,
(-2-4+3)÷(-2)=-3÷(-2)=1.5>-1.5,輸出.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了代數(shù)式求值,讀懂圖表理解運(yùn)算程序的運(yùn)算方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD是△ABC的角平分線,求∠ADB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P到圓心O的距離為
10
,如果過(guò)點(diǎn)P作弦,那么長(zhǎng)度為整數(shù)值的弦的條數(shù)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”號(hào)把它們連接起來(lái).(友情提醒,用原來(lái)的數(shù)的形式表示哦。
0,-(-1.5),-|-5|,-2
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

孔明同學(xué)在解關(guān)于x的一元二次方程x2-kx+c=0,正確解得x1=1,x2=2,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x-2)2
=x-2
,則x的取值范圍是( 。
A、x>-2B、x≥2
C、x≤2且x≠0D、x≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,AB=12,BC=16,那么這個(gè)三角形的外接圓的直徑是( 。
A、10B、20
C、10或8D、20或16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O.
(1)若∠ABC=40°,∠ACB=50°,則∠BOC=
 
;
(2)若∠BOC=120°,則∠A=
 
;
(3)若∠A=70°,則∠BOC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各小題.
(1)2.75+|-
2
3
|-(-
1
4
)-
5
3

(2)(-20)×
2
5
-(-20)×
3
10
+(-20)÷
10
9

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