某班實(shí)行每周量化考核制，學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示甲、乙兩組的平均成績(jī)相同，方差分別是S2甲=36，S2乙=30，則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性：

A．甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定               　 　B．乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定

C．甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定                D．無(wú)法確定

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：方差就是和中心偏離的程度，用來(lái)衡量一批數(shù)據(jù)的波動(dòng)大�。催@批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小）在樣本容量相同的情況下，方差越小，說(shuō)明數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小，越穩(wěn)定。因此，

∵30＜36，∴乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定。故選B。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•太原）某班實(shí)行每周量化考核制，學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．結(jié)果甲、乙兩組的平均成績(jī)相同．方差分別是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班實(shí)行每周量化考核制，學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示甲、乙兩組的平均成績(jī)相同，方差分別是S2甲=36，S2乙=30，則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性：（  ）

A．甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定     　　B．乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定

C．甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定     D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年山西省太原市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班實(shí)行每周量化考核制，學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．結(jié)果甲、乙兩組的平均成績(jī)相同．方差分別是=36，=30，則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性（ ）
A．甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定
B．乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定
C．甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定
D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年山西省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班實(shí)行每周量化考核制，學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．結(jié)果甲、乙兩組的平均成績(jī)相同．方差分別是=36，=30，則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性（ ）
A．甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定
B．乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定
C．甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定
D．無(wú)法確定

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