【題目】二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(4,-5)和(0,3),且與x軸交于點(diǎn)M(-1,0)和N,
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)如果這二次函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),求△OPN的面積.
(3)如果點(diǎn)R與點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),判定以M、N、P、R為頂點(diǎn)的四邊形的邊之間的位置與度量關(guān)系.
【答案】(1)y=-x2+2x+3;(2)6;(3)該四邊形(兩組)對(duì)邊(分別)平行,四條邊都相等
【解析】
(1)將已知的三點(diǎn)代入,利用待定系數(shù)法即可解答;
(2)先求得點(diǎn)P和點(diǎn)N的坐標(biāo),再得出線段ON的長(zhǎng)度以及ON邊上的高,最后運(yùn)用三角形面積公式解答即可;
(3)先畫(huà)出圖形,再說(shuō)明四邊形MRNP是菱形,然后運(yùn)用菱形的性質(zhì)解答即可.
解:(1)設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c,
∴,
可以解得a=-1,b=2,c=3 .
∴y=-x2+2x+3;
(2)如圖:由題意可知二次函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)為點(diǎn)P(1,4),點(diǎn)N(3,0),
∴ON=3, ON邊上的高為4
∴S△OPN=3×4÷2=6 .
(3)如圖:∵點(diǎn)R與點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)
∴MN垂直平分PR
∵PR是二次函數(shù)的圖像對(duì)稱(chēng)軸
∴PR垂直平分MN
∴PR互相MN垂直平分,
∴PMRN為菱形
∴該四邊形(兩組)對(duì)邊(分別)平行,四條邊都相等
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,該拋物線是由y=x2平移后得到,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,﹣),并與坐標(biāo)軸分別交于A,B,C三點(diǎn).
(1)求A,B的坐標(biāo).
(2)如圖2,連接BC,AC,在第三象限的拋物線上有一點(diǎn)P,使∠PCA=∠BCO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)如圖3,直線y=ax+b(b<0)與該拋物線分別交于P,G兩點(diǎn),連接BP,BG分別交y軸于點(diǎn)D,E.若ODOE=3,請(qǐng)?zhí)剿?/span>a與b的數(shù)量關(guān)系.并說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式組
請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得 ;
(2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(4)原不等式組的解集為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)所示,E是矩形ABCD的邊AD上一邊,動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P沿折線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是1cm/秒,設(shè)P,Q同時(shí)出發(fā)t秒后時(shí),的面積為,已知與的函數(shù)關(guān)系圖像如圖(2)(曲線OM為拋物線的一部分),則當(dāng)t的值是___________時(shí),面積為4.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸的正半軸交于點(diǎn)A,拋物線的頂點(diǎn)為B,直線經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),且.
(1)求拋物線的解析式
(2)點(diǎn)P在第一象限內(nèi)對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線上,其橫坐標(biāo)為,連接OP,交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作軸,交直線于點(diǎn),連接,設(shè)線段的長(zhǎng)為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)在線段上,連接,交于點(diǎn)F,點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)G作軸,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),當(dāng)且時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某扶貧工作隊(duì)為一貧困戶(hù)提供了萬(wàn)元的無(wú)息脫貧貸款.該貧困戶(hù)利用這筆貸款,注冊(cè)了一家網(wǎng)店,銷(xiāo)售一種成本價(jià)為元/件的農(nóng)產(chǎn)品.已知銷(xiāo)售價(jià)高于成本價(jià),且不高于元/件,網(wǎng)店每月需支付電費(fèi)等其它費(fèi)用千元市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該農(nóng)產(chǎn)品每月銷(xiāo)售量為(百件)與銷(xiāo)售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示
(1)求該網(wǎng)店每月利潤(rùn)(百元)與銷(xiāo)售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍:
(2)該貧困戶(hù)從網(wǎng)店開(kāi)業(yè)起,最快在第幾個(gè)月可用銷(xiāo)售利潤(rùn)還清無(wú)息貸款?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中學(xué)校每個(gè)年級(jí)學(xué)生剛好為500人,為了解數(shù)學(xué)史知識(shí)的普及情況,隨機(jī)從每個(gè)年級(jí)各抽10名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(jī)整理如下:
年級(jí) | 學(xué)生測(cè)試成績(jī)表 | |||||||||
七年級(jí) | 36 | 55 | 67 | 68 | 75 | 81 | 81 | 85 | 92 | 96 |
八年級(jí) | 45 | 66 | 72 | 77 | 80 | 84 | 86 | 92 | 95 | 96 |
九年級(jí) | 55 | 68 | 75 | 84 | 85 | 87 | 93 | 94 | 96 | 97 |
(1)估計(jì)該校學(xué)生數(shù)學(xué)史掌握水平能達(dá)到80分以上(含80分)的人數(shù);
(2)現(xiàn)從成績(jī)?cè)?/span>95分以上(含95分)的學(xué)生中,任取3名參加數(shù)學(xué)史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),求每個(gè)年級(jí)恰好都有一名學(xué)生參加的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上兩點(diǎn),且,連接OC,BD,OD.
(1)求證:OC垂直平分BD;
(2)過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AD,CD.
①依題意補(bǔ)全圖形;
②若AD=6,,求CD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線,直線與拋物線、軸分別相交于、.
(1)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為________;
(2)當(dāng)、兩點(diǎn)重合時(shí),求的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)達(dá)到最高時(shí),求拋物線解析式;
(4)在拋物線與軸所圍成的封閉圖形的邊界上,我們把橫坐標(biāo)是整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為“可點(diǎn)”,直接寫(xiě)出時(shí)“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com