若要考察某種玉米長(zhǎng)勢(shì)整齊的情況，從中抽取了50株玉米苗，并測(cè)量了苗高，則最需要知道這些玉米苗高的（　�。�
A、平均數(shù)B、中位數(shù)
C、眾數(shù)D、方差
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)量的選擇,方差
專題：
分析：根據(jù)平均數(shù)、方差、中位數(shù)及眾數(shù)的定義求解．
解答：解：∵為考察某種玉米長(zhǎng)勢(shì)整齊的情況，
∴應(yīng)該需要知道這些玉米的方差，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了統(tǒng)計(jì)量的選擇及平均數(shù)、方差、中位數(shù)及眾數(shù)的定義，方差能反映一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定情況，方差越大，越不穩(wěn)定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式3（x+1）＜5x+6的負(fù)整數(shù)解為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0）的圖象上有兩點(diǎn)A（-2，y1），B（2，y2），則y1-y2的值是（　�。�
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、0D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB⊥CD，垂足為O，EF是過(guò)點(diǎn)O的一條直線，則∠1與∠2的關(guān)系一定是（　　）
A、互補(bǔ)B、相等
C、互余D、互為對(duì)頂角

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

該列數(shù)據(jù)0，0，1，1，1，2，3的眾數(shù)是（　�。�
A、2B、0C、1D、3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知菱形的邊長(zhǎng)與一條對(duì)角線的長(zhǎng)度均為2，則這個(gè)菱形的面積是（　�。�
A、
3
cm2
B、3cm2
C、2
3
cm2
D、4cm2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y1=k1x+a與y2=k2x+b的交點(diǎn)坐標(biāo)為（1，2），則使y2＜y1的取值范圍為（　�。�
A、x＞1B、x＞2
C、x＜1D、x＜2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
x=-2
y=1
是方程組
mx+ny=1
nx+my=7
的解，則（m+n）（n-m）的值為（　�。�
A、16B、-16C、8D、-8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明學(xué)完了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，從“中國(guó)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)”上查詢到他所居住地2014年全年的空氣質(zhì)量級(jí)別資料，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法選取28天，并列出下表：
空氣質(zhì)量級(jí)別優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
天數(shù)A14700
請(qǐng)你根據(jù)以上信息畫(huà)出該地扇形統(tǒng)計(jì)圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案