如圖，已知菱形的邊長與一條對角線的長度均為2，則這個菱形的面積是（　�。�
A、
3
cm2
B、3cm2
C、2
3
cm2
D、4cm2
考點：菱形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)菱形的性質(zhì)可得該對角線與菱形的邊長組成一個等邊三角形，利用勾股定理求得另一條對角線的長，再根據(jù)菱形的面積公式：菱形的面積=
1
2
×兩條對角線的乘積，即可求得菱形的面積．
解答：解：由已知可得，這條對角線與邊長組成了等邊三角形，可求得另一對角線長2
3
，
則菱形的面積=2×2
3
÷2=2
3
cm2
故選C．
點評：此題主要考查菱形的面積等于兩條對角線的積的一半，是中考常見題型，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠A=38°，∠C=80°，那么∠M等于（　�。�
A、52°B、40°
C、42°D、38°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次列車平均提速vkm/h，用相同的時間，列車提速前行駛skm，提速后比提速前多行駛50km，求提速前列車的平均速度．設(shè)列車提速前的平均速度是xkm/h，下面所列出的四個方程中，正確的是（　�。�
A、
s
x
=
s+50
x+v
B、
s
x
=
s+50
v
C、
s
v
=
s+50
x
D、
s
x
=
s-50
x-v

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=
1
2
是關(guān)于x的方程mx+2=2（m-x）的解，那么x的值是（　�。�
A、
1
2
B、2
C、
3
2
D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若要考察某種玉米長勢整齊的情況，從中抽取了50株玉米苗，并測量了苗高，則最需要知道這些玉米苗高的（　�。�
A、平均數(shù)B、中位數(shù)
C、眾數(shù)D、方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
-
3
的絕對值是（　�。�
A、
2
-
3
B、
2
+
3
C、
3
-
2
D、-
3
-
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=2-
1
3
x的圖象不經(jīng)過（　�。┫笙蓿�
A、第四B、第三C、第二D、第一

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠AEB=100°，∠B=28°，則∠C等于（　�。�
A、72°B、120°
C、125°D、128°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（x+2）2-（x+1）（x-2）．

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