如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng),它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).例如從A到B記為:A→B(+1,+4),從D到C記為:D→C(﹣1,+2),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.

(1)圖中A→C(__________,__________),B→C(____________________),D→__________(﹣4,﹣2);

(2)若這只甲蟲從A處去P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;

(3)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過的路程.


【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù).

【分析】(1)根據(jù)規(guī)定及實(shí)例可知A→C記為(3,4)B→C記為(2,0)D→A記為(﹣4,﹣2);

(2)按題目所示平移規(guī)律分別向右向上平移2個(gè)格點(diǎn),再向右平移2個(gè)格點(diǎn),向下平移1個(gè)格點(diǎn);向左平移2個(gè)格點(diǎn),向上平移3個(gè)格點(diǎn);向左平移1個(gè)向下平移兩個(gè)格點(diǎn)即可得到點(diǎn)P的坐標(biāo),在圖中標(biāo)出即可;

(3)根據(jù)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑,表示出運(yùn)動(dòng)的距離,相加即可得到行走的總路徑長(zhǎng).

【解答】解:(1)規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)∴A→C記為(3,4)B→C記為(2,0)D→A記為(﹣4,﹣2);

(2)P點(diǎn)位置如圖所示.

(3)據(jù)已知條件可知:A→B表示為:(1,4),B→C記為(2,0)C→D記為(1,﹣1);

該甲蟲走過的路線長(zhǎng)為1+4+2+1+1=9.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了正數(shù)與負(fù)數(shù),利用坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置的方法.解題的關(guān)鍵是正確的理解從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)移動(dòng)時(shí),如何用坐標(biāo)表示.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


比較大小,用“<”“>”或“=”連接:

﹣3.14__________﹣|﹣π|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


﹣3.5+|﹣|×(﹣1)+[﹣32+(﹣2)2].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積是__________(結(jié)果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


2(3a2﹣b2)﹣4(a2+2b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列分式是最簡(jiǎn)分式的為(     )

A.  B.    C.    D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,邊AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,則△BDC的周長(zhǎng)是(     )

A.8       B.9       C.10     D.11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


中秋節(jié)前夕,小華的父母準(zhǔn)備購(gòu)買若干個(gè)月餅和咸鴨蛋(每個(gè)月餅的價(jià)格相同,每個(gè)咸鴨蛋的價(jià)格相同).已知月餅的價(jià)格比咸鴨蛋的價(jià)格貴1.8元,花30元購(gòu)買月餅的個(gè)數(shù)與花12元購(gòu)買咸鴨蛋的個(gè)數(shù)相同,求月餅與咸鴨蛋的價(jià)格各是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若單項(xiàng)式﹣2xym與7xn+1y3是同類項(xiàng),則m+n=__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案