(1)如圖,AB平分∠CAD,AC=AD,求證:BC=BD;
(2)列方程解應(yīng)用題
把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,這個班有多少學(xué)生?
【答案】分析:(1)求出∠CAB=∠DAB,根據(jù)SAS推出△ABC≌△ABD即可;
(2)設(shè)這個班有x名學(xué)生,根據(jù)題意得出方程3x+20=4x-25,求出即可.
解答:(1)證明:∵AB平分∠CAD,
∴∠CAB=∠DAB,
在△ABC和△ABD中

∴△ABC≌△ABD(SAS),
∴BC=BD.

(2)解:設(shè)這個班有x名學(xué)生,根據(jù)題意得:3x+20=4x-25,
解得:x=45,
答:這個班有45名學(xué)生.
點評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,一元一次方程的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力和列方程的能力.
練習(xí)冊系列答案
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(2013•福州)(1)如圖,AB平分∠CAD,AC=AD,求證:BC=BD;
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把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,這個班有多少學(xué)生?

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如圖,AB平分∠DAC,要用SAS條件確定△ABC≌△ABD,還需要有條件(  )

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(1)試判斷AC與BE的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)∠E與∠BCE相等嗎?判斷并說明理由.

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如圖,AB平分∠CAD,E為AB上一點,若AC=AD,則下列結(jié)論錯誤的是 (   )

A、BC=BD;          B、CE=DE;    C、BA平分∠CBD;   D、圖中有兩對全等三角形

 

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