根據(jù)下列條件解直角三角形,其中∠C=90°.
(1)c=20,∠A=40°;
(2)a=6
2
,b=6
6
考點:解直角三角形
專題:計算題
分析:(1)先利用互余求出∠B,然后利用∠A的正弦求a,利用∠A的余弦求b;
(2)先利用勾股定理計算出c,再利用∠A的正弦確定∠A的度數(shù),然后利用互余求出∠B.
解答:解:(1)∠B=90°-∠A=50°,
∵sinA=
a
c
,
∴a=20sin40°≈13;
∴cosA=
b
c
,
∴b=20cos40°≈15;

(2)c=
a2+b2
=12
2
,
∵sinA=
a
c
=
6
2
12
2
=
1
2
,
∴∠A=30°,
∴∠B=90°-30°=60°.
點評:本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多項式12m2n-18mn的公因式是(  )
A、mn
B、m2n
C、6mn
D、3mn

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸的負(fù)半軸相交于A、B兩點,與y軸的正半軸相交于點C,與函數(shù)y=
6
x
的圖象的一個交點是(1,m),且OA=OC.求該二次函數(shù)的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在整式的乘法中,不少運算是有規(guī)律可循的,只要細(xì)心探究,總結(jié)出規(guī)律,就可以提高運算速度和正確率.
(1)計算下列各式:
①(x+1)(x+2);
②(x+3)(x-4).
解:①原式=x2+1•x+2•x+1×2=x2+(1+2)•x+2=x2+3x+2;
②原式=x2+3•x+(-4)•x+3×(-4)=x2+[3+(-4)]•x+3×(-4)=x2-x-12.
(2)觀察,比較它們的計算結(jié)果,填空.
(x+a)(x+b)=x2+
 
x+ab.
(3)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出下列各式運算結(jié)果.
①(x-2)(x+3)=
 
;
②(x-5)(x-1)=
 
;
③(x-2y)(x+4y)=
 

④(x-5y)(x-4y)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

端午節(jié)前,第一次爸爸去超市購買了大小、質(zhì)量都相同的火腿粽子和豆沙粽子若干,放入不透明的盒中,此時隨機取出火腿粽子的概率為
1
3
;媽媽發(fā)現(xiàn)小亮喜歡吃的火腿粽子偏少,第二次媽媽又去買了同樣的5只火腿粽子和1只豆沙粽子放入同一盒中,這時隨機取出火腿粽子的概率為
1
2

請估算出第一次爸爸買的火腿粽子和豆沙粽子各可能有多少只?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABDC
(1)求證:∠BDC=∠A+∠B+∠C;
(2)如果點D與點A分別在線段BC的兩側(cè),猜想∠BDC、∠BAC、∠ABD、∠ACD這四個角之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B.求∠A、∠B、∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E、F分別是AB、AC的中點,延長EF交∠ACD的平分線于點G.AG與CG有怎樣的位置關(guān)系?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:AB∥CD,∠ABF=∠DCE.求證:∠BFE=∠FEC.

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