【題目】已知:矩形ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+﹣=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是正方形?求出這時(shí)正方形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么矩形ABCD的周長(zhǎng)是多少?
【答案】(1)正方形ABCD的邊長(zhǎng)是;(2)5.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)正方形的兩邊相等得到方程的兩根相等,從而利用根的判別式確定m的值,代入方程求得正方形的邊長(zhǎng)即可;
(2)將AB的長(zhǎng)代入方程求得m的值,從而得到方程求得方程的另一根,利用矩形的周長(zhǎng)計(jì)算方法求得矩形的周長(zhǎng)即可.
解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,
又∵△=m2﹣4(﹣)=m2﹣2m+1=(m﹣1)2,(m﹣1)2=0時(shí),
即m=1時(shí),四邊形ABCD是正方形,
把m=1代入x2﹣mx+﹣=0,得x2﹣x+=0,
解得:x=,
∴正方形ABCD的邊長(zhǎng)是;
(2)把AB=2代入x2﹣mx+﹣=0,得4﹣2m+﹣=0,
解得:m=,
把m=代入x2﹣mx+﹣=0,得x2﹣x+1=0,
解得x=2或x=,
∴AD=,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴矩形ABCD的周長(zhǎng)是2×(2+)=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程4x2﹣(k+2)x+k﹣1=0有兩個(gè)相等的實(shí)根,
(1)求k的值;
(2)求此時(shí)方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿著A→B的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t<6),連接DE,當(dāng)△BDE是直角三角形時(shí),t的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列命題:①無(wú)理數(shù)就是開方開不盡的數(shù);②一個(gè)實(shí)數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù),0,負(fù)無(wú)理數(shù);④如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)是1或0.其中假命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】作圖并回答問(wèn)題。
如下圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后的△A′B′C′,
(2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED為矩形;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OF⊥BC,垂足為F,若AC=16,BD=12,則OF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x、y的方程3xm3 + 4yn+2=11是二元一次方程,則m + n的值為________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以點(diǎn)A為頂點(diǎn)作等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,其中∠BAC=∠DAE=90°,如圖1所示放置,使得一直角邊重合,連接BD、CE.
(1)試判斷BD、CE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)延長(zhǎng)BD交CE于點(diǎn)F試求∠BFC的度數(shù);
(3)把兩個(gè)等腰直角三角形按如圖2放置,(1)、(2)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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