(1)(數(shù)學公式-1-(2010-數(shù)學公式0+4cos60°-|-2|;
(2)數(shù)學公式

解:(1)原式=2-1+2-1
=1;

(2)原式=-a+2
=a-1-a+2
=1.
分析:(1)原式第一項利用負指數(shù)冪法則計算,第二項利用零指數(shù)冪法則計算,第三項利用特殊角的三角函數(shù)值化簡,最后一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡,計算即可得到結果;
(2)原式通分并利用同分母分式的減法法則計算,約分即可得到結果.
點評:此題考查了分式的加減法,以及實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

42、右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A?B?C?D?C?B?A?B?C?…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是
B
;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是
603
;當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是
6n+3
(用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知樣本201,198,202,200,199,那么此樣本的標準差為( 。
A、0B、1C、1.4D、2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

29、某機械廠為糖果廠加工了兩臺包裝機,為了考察機器包裝質(zhì)量,從兩個包裝機包裝的糖果中各抽出10袋,測得其實際質(zhì)量分別如下(單位:克)
甲:203,204,202,196,199,201,205,197,202,199
乙:201,200,208,206,210,209,200,193,194,194
(1)運用所學的統(tǒng)計知識判斷哪臺包裝機包裝質(zhì)量比較穩(wěn)定?
(2)如果兩廠商定,每袋糖果的標準質(zhì)量為201克,若抽檢的糖果的實際質(zhì)量與標準質(zhì)量相差超過±0.5g,或者標準差大于6g時,視為包裝機質(zhì)量不合格,糖果廠可自行退貨,試分析糖果廠有無退貨的可能?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、用科學記數(shù)法表示:201 600=
2.016×105
,-0.000 017=
-1.7×10-5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

美化城市,改善人們的居住環(huán)境已成為城市建設的一項重要內(nèi)容,南沙區(qū)近幾年來,通過拆遷舊房,植草,栽樹,修建公園等措施,使城區(qū)綠化面積不斷增加(如圖所示)
(1)根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題:2011年的綠化面積為
60
60
公頃,比2010年增加
增加
增加
4
4
公頃.
(2)為滿足城市發(fā)展的需要,計劃到2013年使城區(qū)綠化地總面積達到72.6公頃,試求這兩年(2011~201(3)綠地面積的年平均增長率.

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