(本題滿分12分) 小王家是新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的“養(yǎng)殖專業(yè)戶”.他準備購置80只相同規(guī)格的網(wǎng)箱,養(yǎng)殖A、B兩種淡水魚(兩種魚不能混養(yǎng)).計劃用于養(yǎng)魚的總投資不少于7萬元,但不超過7.2萬元,其中購置網(wǎng)箱等基礎(chǔ)建設(shè)需要1.2萬元.設(shè)他用x只網(wǎng)箱養(yǎng)殖A種淡水魚,目前平均每只網(wǎng)箱養(yǎng)殖A、B兩種淡水魚所需投入及產(chǎn)業(yè)情況如下表:
項目類別 |
魚苗投資 (百元) |
飼料支出 (百元) |
收獲成品魚(千克) |
成品魚價格 (百元/千克) |
A種魚 |
2.3 |
3 |
100 |
0.1 |
B種魚[來源:ZXXK] |
4 |
5.5 |
55 |
0.4 |
(1)小王有哪幾種養(yǎng)殖方式?
(2)哪種養(yǎng)殖方案獲得的利潤最大?
(3)根據(jù)市場調(diào)查分析,當他的魚上市時,兩種魚的價格會有所變化,A種魚價格上漲a%(0<a<50),B種魚價格下降20%,考慮市場變化,哪種方案獲得的利潤最大?(利潤=收入-支出.收入指成品魚收益,支出包括基礎(chǔ)建設(shè)投入、魚苗投資及飼料支出)
見解析
【解析】(1)設(shè)他用x只網(wǎng)箱養(yǎng)殖A種淡水魚.
由題意,得(2.3+3)x+(4+5.5)(80-x)+120≥700,且(2.3+3)x+(4+5.5)(80-x)+120≤720,
∴39≤x≤42.
又∵x為整數(shù),
∴x=39,40,41,42. (3分)
所以他有以下4種養(yǎng)殖方式:①養(yǎng)殖A種淡水魚39只,養(yǎng)殖B種淡水魚41只;②養(yǎng)殖A種淡水魚40只,養(yǎng)殖B種淡水魚40只;③養(yǎng)殖A種淡水魚41只,養(yǎng)殖B種淡水魚39只;④養(yǎng)殖A種淡水魚42只,養(yǎng)殖B種淡水魚38只. (4分)
(2)A種魚的利潤=100×0.1-(2.3+3)=4.7(百元),B種魚的利潤=55×0.4-(4+5.5)=12.5(百元).
四種養(yǎng)殖方式所獲得的利潤:①4.7×39+12.5×41-120=575.8(百元);
②4.7×40+12.5×40-120=568(百元);
③4.7×41+12.5×39-120=560.2(百元);
④4.7×42+12.5×38-120=552.4(百元).
所以,A種魚39箱、B種魚41箱利潤最大.(4分)
方法二:設(shè)所獲的利潤為y百元,則y=4.7x+12.5(80-x)-120=-7.8x+880
∴當x=39時,y有最大值為575.8.
所以,A種魚39箱、B種魚41箱利潤最大.(4分)
(3)價格變動后,A種魚的利潤=100×0.1×(1+a%)-(2.3+3)(百元),
B種魚的利潤=55×0.4×(1-20%)-(4+5.5)=8.1(百元).
設(shè)A、B兩種魚上市時價格利潤相等,則有100×0.1×(1+a%)-(2.3+3)=8.1,
解得a=34. (2分)
由此可見,當a=34時,利潤相等;當a>34時第④種方式利潤最大;當a<34時,第①種方式利潤最大. ( 4分)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期學(xué)情調(diào)查數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分12分)某商場購進一批單價為16元日用品,銷售一段時間后,為了獲得更多利潤,商店決定提高銷售價格,經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn),若按每件20元的價格銷售時,每月能賣360件,若按每件25元的價格銷售時,每月能賣210件,假定每月銷售件數(shù)Y(件)是價格X(元/件)的一次函數(shù)
1.(1)試求Y 與X之間的關(guān)系式。
2.(2)在商品積壓,且不考慮其它因素的條件下,問銷售價格定為多少時,才能使每月獲得最大利潤?每月的最大利潤是多少?(總利潤=總收入-總成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省海安縣五校聯(lián)考九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,⊙O的半徑為1,點P是⊙O上一點,弦AB垂直平分線段OP,點D是弧APB上任一點(與端點A、B不重合),DE⊥AB于點E,以點D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點C.
1.(1)求弦AB的長;
2.(2)判斷∠ACB是否為定值,若是,求出∠ACB的大小;否則,請說明理由;
3.(3)記△ABC的面積為S,若=4,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省揚州市八年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C 三地,B、C 兩地相距 150 千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C 兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B 兩地.甲、乙兩車到A 地的距離、(千米)與行駛時間 x(時)的關(guān)系如圖②所示.
根據(jù)圖象進行以下探究:
1.(1)請在圖①中標出 A地的位置,并作簡要說明;
2.(2) 甲的速度為 ,乙的速度為 .
3.(3)求圖②中M點的坐標,并解釋該點的實際意義;
4.(4)在圖②中補全甲車到達C地的函數(shù)圖象,求甲車到 A地的距離與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式;
5.(5)出發(fā)多長時間,甲、乙兩車距A點的距離相等?
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