【題目】某校為了調(diào)查學(xué)生對衛(wèi)生健康知識,特別是疫情防控下的衛(wèi)生常識的了解,現(xiàn)從九年級名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生參加測試,并根據(jù)測試成績繪制了如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖(尚不完整).
組別 | 成績/分 | 人數(shù) |
第組 | ||
第組 | ||
第組 | ||
第組 | ||
第組 |
請結(jié)合圖表信息完成下列各題.
(1)表中a的值為_____,b的值為______;在扇形統(tǒng)計圖中,第組所在扇形的圓心角度數(shù)為______°;
(2)若測試成績不低于分為優(yōu)秀,請你估計從該校九年級學(xué)生中隨機(jī)抽查一個學(xué)生,成績?yōu)閮?yōu)秀的概率.
(3)若測試成績在分以上(含分)均為合格,其他為不合格,請你估計該校九年級學(xué)生中成績不合格的有多少人.
【答案】(1)15;50;28.8;(2)0.46;(3)80人.
【解析】
(1)由第3組的人數(shù)與占樣本總數(shù)的百分比可求出樣本的總?cè)藬?shù),乘以第五組占樣本總數(shù)的百分比可得b值,用總?cè)藬?shù)減去其它組的人數(shù)即可得a值;由第1組的人數(shù)在總?cè)藬?shù)中所占的百分比乘以360°即可求得第1組所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)用樣本中優(yōu)秀的頻率即可估算出全校九年級學(xué)生中優(yōu)秀的概率;
(3)用樣本中不合格的人數(shù)所占的百分比乘以全校九年級學(xué)生人數(shù)即可得答案.
(1)抽取的總?cè)藬?shù)為(人),
∴b=250×20%=50(人),a=250-20-100-65-50=15(人),
第組所在扇形的圓心角的度數(shù)為×360°=28.8°,
故答案為:15,50,28.8
(2)∵樣本中優(yōu)秀的頻率為:,
∴估計全校九年級學(xué)生中優(yōu)秀的概率是.
(3)1000×=80(人),
答:估計該校九年級學(xué)生中成績不合格的有80人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是正方形,點、分別是、上的點,且,連接、交于點.
(1)如圖①,判斷和之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明;
(2)如圖②,連接,點是中點,若,,求線段的長度;
(3)如圖③,作于點,若,求證:點是中點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于兩個點,和圖形,如果在圖形上存在點,(,可以重合),使得,那么稱點與點是圖形的一對“倍點”.已知⊙O的半徑為,點.
(1)①點到⊙O的最大值是_______,最小值是_______;
②在,,這兩個點中,與點是⊙O的一對“倍點”的是_______;
(2)在直線上存在點與點是⊙O的一對“倍點”,求的取值范圍;
(3)已知直線,與軸、軸分別交于點的,,若線段(含端點,)上所有點與點都是⊙O的一對“倍點”,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,拋物線經(jīng)過A,B.
(1)求拋物線解析式;
(2)E(m,0)是x軸上一動點,過點E作軸于點E,交直線AB于點D,交拋物線于點P,連接PB.
①點E在線段OA上運動,若△PBD是等腰三角形時,求點E的坐標(biāo);
②點E在x軸的正半軸上運動,若,請直接寫出m的值.
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【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(點位于點的左側(cè)),與軸的負(fù)半軸交于點.
求點的坐標(biāo).
若的面積為.
①求這條拋物線相應(yīng)的函數(shù)解析式.
②在拋物線上是否存在一點使得?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】定義:有一組對角互補的四邊形叫做互補四邊形.
概念理解:
①在互補四邊形中,與是一組對角,若則 _
②如圖1,在中,點分別在邊上,且求證:四邊形是互補四邊形.
探究發(fā)現(xiàn):如圖2,在等腰中,點分別在邊上, 四邊形是互補四邊形,求證:.
推廣運用:如圖3,在中,點分別在邊上,四邊形是互補四邊形,若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)y=(ax-1)(x-a),其中a是常數(shù),且a≠0.
(1)當(dāng)a=2時,試判斷點(-,-5)是否在該函數(shù)圖象上.
(2)若函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,-4),求該函數(shù)的表達(dá)式.
(3)當(dāng)-1≤x≤+1時,y隨x的增大而減小,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)的圖象與軸分別交于點、,且過點.
(1)求二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點為拋物線上第一象限內(nèi)的點,且,求點的坐標(biāo);
(3)在拋物線上(下方)是否存在點,使?若存在,求出點到軸的距離;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明箱子中有2個紅球,1個黑球和1個白球,四個小球的形狀、大小完全相同.
(1)從中隨機(jī)摸取1個球,則摸到黑球的概率為 ;
(2)小明和小貝做摸球游戲,游戲規(guī)則如下.
你認(rèn)為這個游戲公平嗎?請說明理由.
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