(1)(2009×2008-1)0+(-2)-1-|-
3
|+tan60°.   
(2)解方程:x2-3x-4=0
(3)先化簡(jiǎn),再求值:
3x+3
x
(
1
x-1
+
1
x+1
)
÷
6
x
,其中x=
3
+1.
分析:(1)根據(jù)0指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、絕對(duì)值、特殊教的三角函數(shù)值解答;
(2)利用十字相乘法解答;
(3)先計(jì)算括號(hào)里面的,因式分解后將除法轉(zhuǎn)化為乘法即可.
解答:解:(1)原式=1-
1
2
-
3
+
3
=
1
2
;
(2)原方程可化為(x+1)(x-3)=0,
解得,x1=-1,x2=3,
(3)原式=
3(x+1)
x
x+1+x-1
(x-1)(x+1)
x
6

=
3(x+1)
x
2x
(x-1)(x+1)
x
6

=
x
x-1
,
當(dāng)x=
3
+1時(shí),原式=
3
+1
3
+1-1
=
3
+1
3
=
3+
3
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值、實(shí)數(shù)的運(yùn)算、0指數(shù)冪、特殊教的三角函數(shù)值的知識(shí),很全面.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

這兩年蔬菜價(jià)格不斷上漲,新美蔬菜有限公司一年四季都有大量新鮮蔬菜銷往全國(guó)各地,它的蔬菜產(chǎn)值也不斷增加,2008年蔬菜的產(chǎn)值是640萬(wàn)元,2010年產(chǎn)值達(dá)到1000萬(wàn)元.求2009年、2010年蔬菜產(chǎn)值的年平均增長(zhǎng)率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1)1-5+(-9);
(2)
9
-12×(
1
4
-
5
6
+
1
2
)
;
(3)-
5
8
×(-42)-(-3)3÷(-1)2009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、2007年中國(guó)調(diào)整利率之頻已為歷史所罕見:2007年12月20日18時(shí)央行宣布,自12月21日起調(diào)整金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率,這已是央行今年第六次調(diào)整銀行利率.并且從2007年8月14日儲(chǔ)蓄存款利息所得由原來(lái)的按20%的稅率征收個(gè)人所得稅下調(diào)為5%.市民老李在2008年1月1日存入10000元,他算了一下,如果2009年1月1日再把存款和扣稅后所得利息繼續(xù)存一年,到2010年1月1日扣息后可拿到10802.07元,那么一年期的存款利率為多少?(結(jié)果精確到0.01%)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,將邊長(zhǎng)為1的正三角形OAP沿x軸正方向連續(xù)翻轉(zhuǎn)2009次,點(diǎn)P依次落在點(diǎn)P1,P2,P3,…,P2009的位置,則點(diǎn)P2009的橫坐標(biāo)為
2008

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、一組數(shù)據(jù)排成一排:-1、2、-3、4、-3、2、-1、2、-3、4、-3、2、-1、2、-3、4、-3、2、…,按此規(guī)律,則第2009個(gè)數(shù)是
-3

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