9.用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤進行“配紫色”游戲,每個轉(zhuǎn)盤都被分成面積相等的三個扇形,游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,配成紫色的概率是多少?請用樹狀圖或列表說明理由(藍色和紅色能配成紫色).

分析 首先根據(jù)題意列表,然后由圖表即可求得所有等可能的結(jié)果,再利用概率公式求解即可.

解答 解:列表得:

(紅,紅)(紅,藍)(紅,白)
(黃,紅)(黃,藍)(黃,白)
(藍,紅)(藍,藍)(藍,白)
由圖表可得,一共有9種可能,可以配成紫色的2種情況,所以P(配成紫色)=$\frac{2}{9}$.

點評 本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.從寫有-5,0,3,6四個數(shù)字中的卡片中(卡片除數(shù)字外,形狀大小均相同)隨機抽取一張,將上面的數(shù)字記為x,放回后再隨機抽取一張,將上面的數(shù)字記為y,則組成的點(x,y)在第四象限的概率為$\frac{1}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.解方程,或解比例:
(1)-3x+6=8;
(2)2(x-3)+9(x-3)-4(x-3)=0;
(3)x:$\frac{3}{5}$=2:$\frac{1}{3}$;
(4)x-0.8x-60=16;
(5)-0.4x+0.1=-0.5x+0.2;
(6)$\frac{x+1}{3}$-$\frac{x-2}{6}$=$\frac{4-x}{2}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,扇形ABC的圓心角為直角,四邊形AEGF是正方形,CD∥AB交EG的延長線于點D,若扇形的半徑為$\sqrt{2}$,則陰影部分的面積為$\sqrt{2}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.若方程組$\left\{\begin{array}{l}3x+2y=4k-5\\ 2x+3y=k\end{array}\right.$的解適合x+y=2,則k的值為3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.若某次數(shù)學(xué)考試標準成績定為85分,規(guī)定高于標準記為正,兩位學(xué)生的成績分別記作:+9分和-3分,則第一位學(xué)生的實際得分為94分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.據(jù)科學(xué)計算,我國廣闊的陸地每年從太陽得到的能量相當于燃燒1248000000000000千克的煤所產(chǎn)生的能量,該數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為1.248×1015千克.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖,△ABC中,AC=6,AB=4,點D與點A在直線BC的同側(cè),且∠ACD=∠ABC,CD=2,點E是線段BC延長線上的動點,當△DCE和△ABC相似時,線段CE的長為3或$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.矩形、菱形與正方形都具有的性質(zhì)是( 。
A.對角線互相垂直B.對角線平分一組對角
C.對角線相等D.對角線互相平分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案