18．小亮從家步行到公交車站臺(tái)，等公交車去學(xué)校．圖中的折線表示小亮的行程s（km）與所花時(shí)間t（min）之間的關(guān)系．則小亮步行的速度和乘公交車的速度分別是（　�。�
A．100m/min，266m/minB．62.5m/min，500m/min
C．62.5m/min，437.5m/minD．100m/min，500m/min

分析 根據(jù)圖象可以確定他離家8km用了多長(zhǎng)時(shí)間，等公交車時(shí)間是多少，他步行的時(shí)間和對(duì)應(yīng)的路程，公交車運(yùn)行的時(shí)間和對(duì)應(yīng)的路程，然后確定各自的速度．

解答 解：由圖象可知：他步行10min走了1000m，故他步行的速度為他步行的速度是100m/min；
公交車（30-16）min走了（8-1）km，故公交車的速度為7000÷14=500m/min．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題，解決本題的關(guān)鍵是正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義，理解問題的過程，就能夠通過圖象得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決．需注意計(jì)算單位的統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計(jì)算與化簡(jiǎn)：
（1）2xy•（3x2y）2；
（2）（x+y）（2x-y）-（2x-y）（2x+y）；
（3）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：20162-2017×2015
（4）先化簡(jiǎn)，再求值：（x-y）2-y（y-2x）-3x÷（$\frac{1}{3}$x），其中x=2，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．先化簡(jiǎn)，再求值（x-1）（x-2）-（x+1）2，其中x=$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖3的雪花圖案可以看成是基本圖案菱形（畫出示意圖）繞中心每次旋轉(zhuǎn)60°，旋轉(zhuǎn)5次得到；也可以看成是基本圖案（圖1）繞中心每次旋轉(zhuǎn)120°，旋轉(zhuǎn)2次得到；還可以看成是基本圖案（圖2）繞中心旋轉(zhuǎn)180°得到．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知：直線$y=-\frac{n}{n+1}x+\frac{{\sqrt{2}}}{n+1}$（n為整數(shù)）與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為sn，則s1+s2+s3+…sn=$\frac{n}{n+1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有一道題“先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{4x}{{x}^{2}-4}$+$\frac{x-2}{x+2}$）÷$\frac{1}{{x}^{2}-4}$，其中x=-5”馬小虎同學(xué)做題時(shí)把“x=-5”錯(cuò)抄成了“x=5”，但他的計(jì)算結(jié)果卻與別的同學(xué)一致，也是正確的，請(qǐng)你解釋這是怎么回事？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列調(diào)查，樣本具有代表性的是（　　）
A．了解全校同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜歡情況，選男同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
B．了解某小區(qū)居民的防火意識(shí)，選6號(hào)樓居民進(jìn)行調(diào)查
C．了解商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，選在周六進(jìn)行調(diào)查
D．了解學(xué)生預(yù)習(xí)新課的情況，選學(xué)號(hào)是奇數(shù)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2m-1，m+7）．
（1）若點(diǎn)P在x軸上，試求m的值；
（2）若點(diǎn)P在二、四象限的角平分線上，求m的值；
（3）若點(diǎn)Q坐標(biāo)為（1，2），且PQ∥y軸，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（4）若點(diǎn)Q坐標(biāo)為（1，n+3），且PQ關(guān)于x軸對(duì)稱，請(qǐng)求出n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）計(jì)算：$\sqrt{9}$+$\sqrt{4}$-$\root{3}{-27}$  
（2）求x的值：4x2-36=0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案