【題目】若拋物線(xiàn)L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),abc0)與直線(xiàn)l都經(jīng)過(guò)y軸上的同一點(diǎn),且拋物線(xiàn)L的頂點(diǎn)在直線(xiàn)l上,則稱(chēng)次拋物線(xiàn)L與直線(xiàn)l具有一帶一路關(guān)系,并且將直線(xiàn)l叫做拋物線(xiàn)L路線(xiàn),拋物線(xiàn)L叫做直線(xiàn)l帶線(xiàn)”.

(1)若路線(xiàn)”l的表達(dá)式為y=2x﹣4,它的帶線(xiàn)”L的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣1,帶線(xiàn)”L的表達(dá)式;

(2)如果拋物線(xiàn)y=mx2﹣2mx+m﹣1與直線(xiàn)y=nx+1具有一帶一路關(guān)系,求m,n的值;

(3)設(shè)(2)中的帶線(xiàn)”L與它的路線(xiàn)”ly軸上的交點(diǎn)為A.已知點(diǎn)P帶線(xiàn)”L上的點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)P為圓心的圓與路線(xiàn)”l相切于點(diǎn)A時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】(1)帶線(xiàn)”L的表達(dá)式為y=2x2+4x4;(2m=2,n=2;(3點(diǎn)P的坐標(biāo)為(, ).

【解析】試題分析:

(1)由“路線(xiàn)l”的表達(dá)式為:y=2x-4可得,“路線(xiàn)l”與y軸交于點(diǎn)(0,-4);把x=-1代入y=2x-4可得y=-6,由此可得“帶線(xiàn)L”的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-6),結(jié)合“帶線(xiàn)L”過(guò)點(diǎn)(0,-4)即可求得“帶線(xiàn)L”的解析式;

2)由y=mx2﹣2mx+m﹣1=m(m-1)2-1可得“帶線(xiàn)L”的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1-1),與y軸交于點(diǎn)0m-1),把這兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入y=nx+1即可求得mn的值;

3如圖,由(2)可知,若設(shè)“帶線(xiàn)L”的頂點(diǎn)為B,則點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,1),過(guò)點(diǎn)BBCy軸于點(diǎn)C,連接PA并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)D,由⊙P路線(xiàn)l相切于點(diǎn)A可得PDl于點(diǎn)A,由此證RtAODRtBCA即可求得點(diǎn)D的坐標(biāo),結(jié)合點(diǎn)A的坐標(biāo)即可求得AD的解析式為y=x+1,由AD的解析式和“帶線(xiàn)L”的解析式組成方程組,解方程組即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo).

試題解析

((1帶線(xiàn)”L的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)是﹣1,且它的路線(xiàn)l的表達(dá)式為y=2x﹣4

y=2×﹣1﹣4=﹣6,

帶線(xiàn)”L的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1﹣6).

設(shè)L的表達(dá)式為y=ax+12﹣6,

路線(xiàn)”y=2x﹣4y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0﹣4

帶線(xiàn)”L也經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,﹣4),將(0,﹣4)代入L的表達(dá)式,解得a=2

帶線(xiàn)”L的表達(dá)式為 y=2x+12﹣6=2x2+4x﹣4;

2∵直線(xiàn)y=nx+1y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(01),

∴拋物線(xiàn)y=mx2﹣2mx+m﹣1y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)也為(0,1),解得m=2,

∴拋物線(xiàn)表達(dá)式為y=2x2﹣4x+1,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1

直線(xiàn)y=nx+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1﹣1),解得n=﹣2;

3如圖,設(shè)“帶線(xiàn)L”的頂點(diǎn)為B,則點(diǎn)B坐標(biāo)為(1﹣1),過(guò)點(diǎn)BBCy軸于點(diǎn)C,

∴∠BCA=90°

又∵點(diǎn)A 坐標(biāo)為(0,1),

AO=1,BC=1AC=2

∵“路線(xiàn)”l是經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B的直線(xiàn)

且⊙P路線(xiàn)l相切于點(diǎn)A,連接PA x軸于點(diǎn)D,

PAAB

∴∠DAB=∠AOD=90°,

∴∠ADO+∠DAO=90°

∵∠DAO+∠BAC=90°,

∴∠ADO=∠BAC

RtAODRtBCA,

OD=AC=2,

∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣20

經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、A的直線(xiàn)表達(dá)式為y=x+1,

∵點(diǎn)P為直線(xiàn)y=x+1與拋物線(xiàn)Ly=2x24x+1的交點(diǎn),

解方程組 (即點(diǎn)A舍去), ,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】商場(chǎng)某種新商品每件進(jìn)價(jià)是120,在試銷(xiāo)期間發(fā)現(xiàn),當(dāng)每件商品售價(jià)為130元時(shí)每天可銷(xiāo)售70,當(dāng)每件商品售價(jià)高于130元時(shí),每漲價(jià)1日銷(xiāo)售量就減少1.據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)每件商品售價(jià)定為170元時(shí),每天可銷(xiāo)售多少件商品?商場(chǎng)獲得的日盈利是多少?

(2)在上述條件不變商品銷(xiāo)售正常的情況下,每件商品的銷(xiāo)售價(jià)定為多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到1600?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為80元的某種商品原來(lái)按每件100元出售,一天可售出100件.后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低1元,其銷(xiāo)量可增加10件.

(1)求商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品原來(lái)一天可獲利潤(rùn)多少元?

(2)設(shè)后來(lái)該商品每件降價(jià)x元,,商場(chǎng)一天可獲利潤(rùn)y元.

①若商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品一天要獲利潤(rùn)2160元,則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?

②求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合題意寫(xiě)出當(dāng)x取何值時(shí),商場(chǎng)獲利潤(rùn)不少于2160元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,各地采用價(jià)格調(diào)控等手段引導(dǎo)市民節(jié)約用水。某市規(guī)定如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每月每戶(hù)的用水不超過(guò)6時(shí),水費(fèi)按正常收費(fèi);超過(guò)6時(shí),超過(guò)的部分收較高水費(fèi)。該市某戶(hù)居民今年2月份的用水量為9,繳納水費(fèi)為27元;3月份的用水量為11,繳納水費(fèi)為37元。

(1)求在限定量以?xún)?nèi)每噸多少元?超出部分的水費(fèi)每噸多少元?

(2)若該市某居民今年4月份的用水量為13. 則應(yīng)繳納水費(fèi)多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,任意一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:p,q是正整數(shù),且),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小,我們就稱(chēng)p×qn的完美分解.并規(guī)定:

例如18可以分解成1×18,2×93×6,因?yàn)?/span>1819263,所以3×618的完美分解,所以F18)=

1F13)= ,F24)= ;

2)如果一個(gè)兩位正整數(shù)t,其個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字為,交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來(lái)的兩位正整數(shù)所得的差為36,那么我們稱(chēng)這個(gè)數(shù)為“和諧數(shù)”,求所有“和諧數(shù)”;

3)在(2)所得“和諧數(shù)”中,求Ft)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成一項(xiàng)工作,如果安排兩個(gè)人合做,要天才能完成.開(kāi)始先安排一些人做天后,又增加人和他們一起做天,結(jié)果完成了這項(xiàng)工作的一半,假設(shè)這些人的工作效率相同.

1)開(kāi)始安排了多少名工人?

2)如果要求再用天做完剩余的全部工作,還需要再增加幾人一起做?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法:①若a,b互為相反數(shù),則=-1;②若ab0,ab0,則|a2b|=-a2b;③若多項(xiàng)式ax3bx1的值為5,則多項(xiàng)式-ax3bx1的值為-3;④若甲班有50名學(xué)生,平均分是a分,乙班有40名學(xué)生,平均分是b分,則兩班的平均分為.其中正確的為____(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀(guān)察下列等式:

1個(gè)等式:a1

2個(gè)等式:a2,

3個(gè)等式:a3

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)按以上規(guī)律列出第5個(gè)等式:a5      ;

(2)用含有n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式:an    (n為正整數(shù));

(3)a1+a2+a3++a2019的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平移和翻折是初中數(shù)學(xué)兩種重要的圖形變化.

(1)平移運(yùn)動(dòng)

①把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn)處,先向負(fù)方向移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向正方向移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,這時(shí)筆尖的位置表示什么數(shù)?用算式表示以上過(guò)程及結(jié)果是( )

A. B.

C. D.

②一機(jī)器人從原點(diǎn)O開(kāi)始,第1次向左跳1個(gè)單位,緊接著第2次向右跳2個(gè)單位,第3次向左跳3個(gè)單位,第4次向右跳4個(gè)單位,……,依次規(guī)律跳,當(dāng)它跳2019次時(shí),落在數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是_____.

(2)翻折變換

①若折疊紙條,表示-1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合,則表示2019的點(diǎn)與表示_______的點(diǎn)重合.

②若數(shù)軸上AB兩點(diǎn)之間的距離為2019(AB的左側(cè),且折痕與①折痕相同),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則A點(diǎn)表示_____B點(diǎn)表示______.

③若數(shù)軸上折疊重合的兩點(diǎn)的數(shù)分別為a,b,折疊中間點(diǎn)表示的數(shù)為____.(用含有a,b的式子表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案