【題目】(本題滿分9)

劉衛(wèi)同學(xué)在一次課外活動(dòng)中,用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,見(jiàn)圖、.圖中,,;圖中,,.圖是劉衛(wèi)同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將的直角邊的斜邊重合在一起,并將沿方向移動(dòng).在移動(dòng)過(guò)程中,、兩點(diǎn)始終在邊上(移動(dòng)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合)

(1)沿方向移動(dòng)的過(guò)程中,劉衛(wèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn):兩點(diǎn)間的距離逐漸

(不變、變大變小”)

(2)劉衛(wèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步地研究,編制了如下問(wèn)題:

問(wèn)題:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長(zhǎng)為多少時(shí),、的連線與平行?

問(wèn)題:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長(zhǎng)為多少時(shí),以線段、的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形?

問(wèn)題:在的移動(dòng)過(guò)程中,是否存在某個(gè)位置,使得?如果存在,

求出的長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

請(qǐng)你分別完成上述三個(gè)問(wèn)題的解答過(guò)程.

【答案】1)變小

2

cm時(shí),

當(dāng)時(shí),以線段、、的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形

不存在這樣的位置,使得

【解析】

1)變小

2)問(wèn)題:解:,,,

.

,,

.

連結(jié),設(shè).

,中,DC=4.

=12-4.

cm時(shí),

問(wèn)題:解:設(shè)當(dāng)

中,.

)當(dāng)為斜邊時(shí),由得,,.

(Ⅱ)當(dāng)為斜邊時(shí),由得,,(不符合題意,舍去).

(Ⅲ)當(dāng)為斜邊時(shí),由得,,,

=144-248<0,

方程無(wú)解.

(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)得,

當(dāng)時(shí),以線段、、的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形.

問(wèn)題不存在這樣的位置,使得.

假設(shè),由,.的平分線,交,

,

.

,.

.

不存在這樣的位置,使得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2﹣4ax+3a(a>0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(AB的左側(cè)).

(1)求拋物線的對(duì)稱軸及點(diǎn)A,B的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)C(t,3)是拋物線y=ax2﹣4ax+3a(a>0)上一點(diǎn),(點(diǎn)C在對(duì)稱軸的右側(cè)),過(guò)點(diǎn)Cx軸的垂線,垂足為點(diǎn)D.

①當(dāng)CD=AD時(shí),求此時(shí)拋物線的表達(dá)式;

②當(dāng)CD>AD時(shí),求t的取值范圍.

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2)根據(jù)圖象寫(xiě)出使的自變量的取值范圍.

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【題目】某校組織學(xué)生書(shū)法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)取部分學(xué)生書(shū)法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:

(1)求這次抽取的樣本的容量;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(10),

1)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),求點(diǎn)A,B的“相關(guān)矩形”的面積;

2)點(diǎn)C在直線x3上,若點(diǎn)A,C的“相關(guān)矩形”為正方形,求直線AC的表達(dá)式;

3)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,2),將直線y2x+b平移,當(dāng)它與點(diǎn)A,D的“相關(guān)矩形”沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),求出b的取值范圍.

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(1)當(dāng)時(shí),求樹(shù)和花的單價(jià).

(2)若用這M元全部購(gòu)買花,總共可以買幾株花?

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(1)求今年2月份A型車每輛銷售價(jià)多少元?

(2)該車行計(jì)劃今年3月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車數(shù)量的2倍,A、B兩種型號(hào)車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如下表,問(wèn)應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多? 

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1)求拋物線的解析式;

2)若直線DE平行于x軸并從C點(diǎn)開(kāi)始以每秒1個(gè)單位的速度沿y軸正方向平移,且分別交y軸、線段BC于點(diǎn)E,D,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BO方向以每秒2個(gè)單位速度運(yùn)動(dòng),(如圖2);當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O時(shí),直線DE與點(diǎn)P都停止運(yùn)動(dòng),連DP,若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒;設(shè)s=,當(dāng)t為何值時(shí),s有最小值,并求出最小值.

3)在(2)的條件下,是否存在t的值,使以PB、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似;若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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