計算：
（1）（-a）2•（a2）2÷a3；　     
（2）（m-1）（-m-1）（m2+1）
考點：整式的混合運(yùn)算
專題：計算題
分析：（1）先進(jìn)行乘方運(yùn)算，然后進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法與除法運(yùn)算；
（2）先把前面兩項進(jìn)行平方差公式計算得到原式=（m2-1）（m2+1），然后再次利用平方差公式計算．
解答：解：（1）原式=a2•a4÷a3
=a2+4-3
=a3；
（2）原式=（m2-1）（m2+1）
=m4-1．
點評：本題考查了整式的混合運(yùn)算：有乘方、乘除的混合運(yùn)算中，要按照先乘方后乘除的順序運(yùn)算，其運(yùn)算順序和有理數(shù)的混合運(yùn)算順序相似．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式x+3＞0的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、
4+
1
4
=2+
1
2
B、
-36
=-6
C、
25
=±5
D、
(-3)2
=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD、BC垂直相交于點O，AB∥CD，又BC=8，AD=6，求：AB+CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算與化簡
（1）（-2a2b）2•3ab3÷（-6a3b）
（2）（2x+3）（x-4）-2（x+2）（x-3）
（3）（-p）5•（-p）4+（-p）6•p3
（4）運(yùn)用乘法公式計算：1992-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“a2≥0”這個結(jié)論在教學(xué)中非常有用，有時我們需要將代數(shù)式配成完全平方式（配方法）．例如：x2+4x+5=x+4x+4+1，∵（x+2）2≥0∴（x+2）2+1≥1，∴x2+4x+5≥1．試?yán)谩芭浞椒ā苯鉀Q下列問題：
（1）已知x2-4x+y2+6y+13=0，求x+y的值；
（2）比較代數(shù)式：x2-1與2x-3的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
x-1＞3(x+1)
3
2
x-5≤1-
1
2
x
并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人分別從距目的地6千米和10千米的兩地同時出發(fā)，甲、乙的速度之比為3：4，結(jié)果甲比乙提前25分鐘到達(dá)目的地，求甲、乙兩人的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=
1
2
x+2與x軸、y軸分別交于A、B    兩點，以AB為腰長在第二象限內(nèi)作等腰直角△ABC
（1）求點A、B的坐標(biāo)，并求AB的長；
（2）求點C的坐標(biāo)；
（3）你能否在x軸上找一點M，使△MCB的周長最��？如果能，請求出M點的坐標(biāo)；如果不能，說明理由．

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