【題目】把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中：+2,3,0,3,1.414,17,．

負(fù)數(shù)：{___…}；正整數(shù)：{___…}；整數(shù)：{___…}；負(fù)分?jǐn)?shù)：{___…}；分?jǐn)?shù)：{___…}；有理數(shù)：{___…}.

【答案】負(fù)數(shù)：{3,3,1.414,17,…}；正整數(shù)：{+2,…}；整數(shù)：{+2,3,0,17,…}；負(fù)分?jǐn)?shù)：{3,1.414,…}；分?jǐn)?shù)：{3,1.414, …}；有理數(shù)：{+2,3,0,3,1.414,17, …}.

【解析】

根據(jù)有理數(shù)的分類求解．

+2,3,0,3,1.414,17,.

負(fù)數(shù)：{3,3,1.414,17,…}；

正整數(shù)：{+2,…}；

整數(shù)：{+2,3,0,17,…}；

負(fù)分?jǐn)?shù)：{3,1.414,…}；

分?jǐn)?shù)：{3,1.414, …}；

有理數(shù)：{+2,3,0,3,1.414,17, …}.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為傳播奧運(yùn)知識，小剛就本班學(xué)生對奧運(yùn)知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)：A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該班共有多少名學(xué)生；

（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）如果全年級共1000名同學(xué)，請你估算全年級對奧運(yùn)知識“了解較多”的學(xué)生人數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，則下列點(diǎn)也在該函數(shù)圖象上的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根、．

（1）求實(shí)數(shù)k的取值范圍；

（2）若、滿足，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中 過點(diǎn)A作AE⊥DC，垂足為E，連接BE，F(xiàn)為BE上一點(diǎn)，且∠AFE=∠D．

（1）求證：△ABF∽△BEC；

（2）若AD=5，AB=8，sinD=，求AF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某股民上星期五買進(jìn)某公司股票1000 股，每股27 元，下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況（單位：元.注：股市周六和周日不開市）

(1) 星期三收盤時(shí)，每股多少元？

(2) 本周內(nèi)每股最高價(jià)的多少元？最低價(jià)是多少元？

(3) 已知該股民買進(jìn)股票時(shí)需付 的手續(xù)費(fèi)，賣出時(shí)要付成交額的手續(xù)費(fèi)和 的交易稅．他一直觀望到星期五才將股票全部賣出，請算算他本周的收益如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)，頂點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為﹣2，現(xiàn)將拋物線向右平移2個(gè)單位，得到拋物線, 則下列結(jié)論：① a﹣b+c>0；②b＞0；③陰影部分的面積為4；④若c=﹣1，則. 其中正確的是__________（寫出所有正確結(jié)論的序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某地區(qū)中學(xué)生一周課外閱讀時(shí)長的情況，隨機(jī)抽取部分中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，將閱讀時(shí)長分為四類：2小時(shí)以內(nèi)，2～4小時(shí)（含2小時(shí)），4～6小時(shí)（含4小時(shí)），6小時(shí)及以上，并繪制了如圖所示尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了　 　名中學(xué)生，其中課外閱讀時(shí)長“2～4小時(shí)”的有　 　人；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，課外閱讀時(shí)長“4～6小時(shí)”對應(yīng)的圓心角度數(shù)為　 　°；

（3）若該地區(qū)共有20000名中學(xué)生，估計(jì)該地區(qū)中學(xué)生一周課外閱讀時(shí)長不少于4小時(shí)的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中（每個(gè)小正方形的邊長是1，小正方形的頂點(diǎn)叫作格點(diǎn)），△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請?jiān)谒o平面直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題：

（1）以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△CA1B1，畫出△CA1B1；

（2）作出△ABC關(guān)于點(diǎn)A成中心對稱的△AB2C2；

（3）設(shè)AC2與y軸交于點(diǎn)D，則△B1DC的面積為_____．

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