【題目】在開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)中,某學(xué)校為了解全校學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀的情況,學(xué)校團(tuán)委隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,調(diào)查他們一周的課外閱讀時(shí)間,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)圖表信息,解答下列問題:

    頻率分布表

閱讀時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)(人)

頻率

1≤x<2

18

0.12

2≤x<3

a

m

3≤x<4

45

0.3

4≤x<5

36

n

5≤x<6

21

0.14

合計(jì)

b

1

(1)填空:a ,b ,m ,n

(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的頻數(shù))

【答案】1a30,b150,m0.2,n0.24;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)閱讀時(shí)間為1≤x2的人數(shù)及所占百分比可得,求出總?cè)藬?shù)b=150,再根據(jù)頻率、頻數(shù)、總?cè)藬?shù)的關(guān)系即可求出mn、a
2)根據(jù)數(shù)據(jù)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整即可;

解:(1b=18÷0.12=150(人),
n=36÷150=0.24,
m=1-0.12-0.3-0.24-0.14=0.2,
a=0.2×150=30;
故答案為a30,b150m0.2,n0.24;
2)如圖所示:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,ABAC,∠ABC=70°

(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BDAC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法)

(2)在(1)的條件下,∠BDC   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD(AD>AB)中,將它折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕EF交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)O,連結(jié)AF,CE.

(1)求證:四邊形AFCE是菱形;

(2)若AE=8,△ABF的面積為9,求AB+BF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ab,下列變形正確的有(  )個(gè).

a+cb+c;acbc③3a3b;acbc

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣ ﹣7x+ ,若自變量x分別取x1 , x2 , x3 , 且﹣13<x1<0,x3>x2>2,則對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1 , y2 , y3的大小關(guān)系正確的是( )
A.y1>y2>y3
B.y1<y2<y3
C.y2>y3>y1
D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).

(1)將△ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△ABC′,畫出△ABC′則三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是:A′(   ,   ),B′(   ,   ),C′(   ,   ).

(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知∠AOB,OA=OB,點(diǎn)E在OB邊上,四邊形AEBF是矩形,請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在圖中畫出菱形AOBG.(請(qǐng)保留畫圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x,y的方程組,其中-3≤a≤1,給出下列結(jié)論:當(dāng)a=1時(shí),方程組的解也是方程xy=4a的解;當(dāng)a=2時(shí),xy的值互為相反數(shù);x≤1,則1≤y≤4;是方程組的解,其中正確的是(

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在棋盤中建立如圖的直角坐標(biāo)系,三顆棋子A,O,B的位置如圖,它們分別是(﹣1,1),(0,0)和(1,0).
(1)如圖2,添加棋子C,使A,O,B,C四顆棋子成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該圖形的對(duì)稱軸;
(2)在其他格點(diǎn)位置添加一顆棋子P,使A,O,B,P四顆棋子成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)直接寫出棋子P的位置的坐標(biāo).(寫出2個(gè)即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案