如圖所示,將矩形沿折疊,使點恰好落在處,以為邊作正方形,延長,使,再以、為邊作矩形
【小題1】試比較、的大小,并說明理由.
【小題2】令,請問是否為定值?若是,請求出的值;若不是,請說明理由.
【小題3】在(2)的條件下,若上一點且,拋物線經(jīng)過、兩點,請求出此拋物線的解析式.
【小題4】在(3)的條件下,若拋物線與線段交于點,試問在直線上是否存在點,使得以、、為頂點的三角形與相似?若存在,請求直線軸的交點的坐標;若不存在,請說明理由.

【小題1】,理由如下:
由折疊知:  在中,為斜邊 

【小題2】為定值.


【小題3】,,
       

為等邊三角形,
.     
拋物線過點,
   
所求拋物線解析式為
 的坐標為
【小題4】由(3):
時,

相似,
.則分情況如下
時   時   或(0,1)故直線軸交點的坐標為或(0,1)解析:
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8、如圖所示,將矩形紙片先沿虛線AB按箭頭方向向右對折,接著對折后的紙片沿虛線CD向下對折,然后剪下一個小三角形,再將紙片打開,則打開后的展開圖是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,將矩形ABCD沿兩條較長邊的中點的連線對折,如果矩形BEFA與矩形ABCD相似,那么AB:AD等于( 。
A、
2
:1
B、1:
2
C、
3
:1
D、1:
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖所示,將矩形紙片沿虛線按箭頭方向(向右)對折記為一次對折,如此對折x次,展開后得到n條平行折痕,則將矩形對折x+1次,展開后得到的平行折痕條數(shù)為( 。

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如圖所示,將矩形紙片先沿虛線AB按箭頭方向向右對折,接著將對折后的紙片沿虛線CD向下對折,然后剪下一個小三角形,再將紙片打開,則打開后的展開圖是(  )

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如圖所示,將矩形紙片先沿虛線AB按箭頭方向向右對折,接著對折后的紙片沿  

虛線CD向下對折,然后剪下一個小三角形,再將紙片打開,則打開后的展開圖是(   )

 

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