若將拋物線y=先向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位得到一個(gè)新的拋物線，則新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
A．B．C．D．
B

試題分析：平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的平移規(guī)律：橫坐標(biāo)左加右減，縱坐標(biāo)上加下減.
拋物線y=的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（0，0），先向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位是
故選B.
點(diǎn)評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的平移規(guī)律，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題10分）如圖，矩形OBCD的邊OD、OB分別在x軸正半軸和y軸負(fù)半軸上，且OD＝10，OB＝8．將矩形的邊BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)C恰好與x軸上的點(diǎn)A重合．

(1)直接寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo)：A(    ，     )、B(     ，     )；
(2)若拋物線y＝－x2＋bx＋c經(jīng)過點(diǎn)A、B，請求出這條拋物線的解析式；
(3)當(dāng)≤x≤7，在拋物線上存在點(diǎn)P，使△ABP的面積最大，那么△ABP最大面積是                                 ．（請直接寫出結(jié)論，不需要寫過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，矩形ABCD中，CD＝2，AD＝3，以C點(diǎn)為圓心，作一個(gè)動(dòng)圓，與線段AD交于點(diǎn)P（P和A、D不重合），過P作⊙C的切線交線段AB于F點(diǎn).
（1）求證：△CDP∽△PAF；
（2）設(shè)DP＝x，AF＝y(tǒng)，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，及自變量x的取值范圍；
（3）是否存在這樣的點(diǎn)P，使△APF沿PF翻折后，點(diǎn)A落在BC上，請說明理由.（本題12分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(8分)如圖，拋物線與軸交于點(diǎn)，與軸交于，B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè))，過C作直線，與拋物線相交于點(diǎn)，與對稱軸交于點(diǎn)N，點(diǎn)為直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過P作軸的垂線交拋物線于點(diǎn)G，設(shè)線段PG的長度為

(1)求該拋物線的函數(shù)解析式
(2)當(dāng)0<<5時(shí)，請用含的代數(shù)式表示，求出的最大值
(3)是否存在這樣的點(diǎn)P，使以M，N，P，G為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，若存在，請求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，二次函數(shù)，當(dāng)時(shí)自變量x的取值范圍是      。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)的圖象與x軸有交點(diǎn)，求k的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知二次函數(shù)（）的圖象如圖所示，有下列結(jié)論：⑴abc>0；⑵a+b+c>0；⑶a-b+c<0；其中正確的結(jié)論有（   ）
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

拋物線與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)，則m的值為      .

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同步練習(xí)冊答案