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【題目】若a是正數，則-a一定是（　�。�.
A.正數
B.負數
C.正數或負數
D.正數或零或負數

【答案】B
【解析】根據負數的定義可知，若a是正數，則-a一定是負數，故選B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解有理數的意義的相關知識，掌握正整數、0、負整數統(tǒng)稱整數；正分數、負分數統(tǒng)稱分數；整數和分數統(tǒng)稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數；-a不一定是負數，+a也不一定是正數；p不是有理數，以及對正數與負數的理解，了解大于0的數叫正數；小于0的數叫負數；0既不是正數也不是負數；正數負數表示具有相反意義的量．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知A=x2+2y2﹣z，B=﹣4x2+3y2+2z，且A+B+C=0，則多項式C為（　�。�

A. 5x2﹣y2﹣z B. x2﹣y2﹣z C. 3x2﹣y2﹣3z D. 3x2﹣5y2﹣z

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若3m＝5，3n＝8，則32m+n＝_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知一組數據:10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,10.分組后頻數為4的一組為(　　)

A. 5.5～7.5 B. 7.5～9.5 C. 9.5～11.5 D. 11.5～13.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個箱子中放有紅、黃、黑三種只有顏色不同的小球，三個人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一個小球，摸出后放回，摸出黑色小球為贏，這個游戲是(　　)

A. 公平的

B. 不公平的

C. 先摸者贏的可能性大

D. 后摸者贏的可能性大

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（14分）探究與發(fā)現：如圖①，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D在底邊BC上，AE=AD，連結DE．

（1）當∠BAD=60°時，求∠CDE的度數；

（2）當點D在BC （點B、C除外） 上運動時，試猜想并探究∠BAD與∠CDE的數量關系；

（3）深入探究：若∠BAC≠90°，試就圖②探究∠BAD與∠CDE的數量關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列事件是必然事件的是________．(填序號)

①3個人分成兩組，一定有2人分在一組；

②隨意擲兩個完好的骰子，朝上一面的點數之和不小于2；

③明天北京會刮大風，出現沙塵暴；

④你百米可跑5秒．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式：a3b﹣4ab= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式：x﹣2xy+xy2＝_____．

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