如圖,要測(cè)量河岸相對(duì)兩點(diǎn)A,B的距離,可以從AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C,D.使BC=CD,過D作DE⊥BF,且A,C,E三點(diǎn)在一直線上,若測(cè)得DE=30米,即AB=
 
米,識(shí)別方法是
 
考點(diǎn):全等三角形的應(yīng)用
專題:
分析:已知等邊及垂直,在直角三角形中,可考慮ASA證明三角形全等,從而推出線段相等.由“角邊角”可說明△ABC≌△EDC,所以DE=BA.
解答:解:∵DE⊥BF,AB⊥BF,
∴∠ABC=∠EDC=90°,
在△ABC和△EDC中,
∠ABC=∠EDC
CB=CD
∠ACB=∠ECD
,
∴△ABC≌△EDC(ASA),
∴AB=DE=30.
故答案為:30,ASA.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角形的應(yīng)用.在實(shí)際生活中,對(duì)于難以實(shí)地測(cè)量的線段,常常通過兩個(gè)全等三角形,轉(zhuǎn)化需要測(cè)量的線段到易測(cè)量的邊上或者已知邊上來,從而求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,△ABE和△ACF都是等邊三角形,若AD:BC=12:25,且AB>AC,求:
S△DBE
S△DAF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-2.5的相反數(shù)是
 
;2的倒數(shù)是
 
;絕對(duì)值等于3的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2
2
+
18
-4
8

(2)2
1
3
×3
2
+
8
+|
2
-1|-π0+(
1
2
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中∠ACB=90°,DE垂直平分AC交AB于E,∠A=30°,DE=4,則BE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年我市遇到百年一遇的大旱,全市人民齊心協(xié)力積極抗旱.某校師生也活動(dòng)起來捐款打井抗旱,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人,且兩天人均捐款數(shù)相等,那么兩天共參加捐款的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程x2+x-3=0的根的情況是( 。
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D、沒有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=9,E為線段BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與線段AB交于點(diǎn)F,設(shè)CE=x.
(1)若要使△DEF為等腰三角形,求x的值;
(2)若點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),求x的值;
(3)我們知道配方法可以求代數(shù)式的值的最大值或最小值,若BF取最大值時(shí),試求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a,b為何值時(shí),多項(xiàng)式ax2-x2-(b+2)xy+4x-3y+1沒有x2和xy項(xiàng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案