(1)計(jì)算+×+(﹣)÷;
(2)已知,四邊形ABCD頂點(diǎn)都在4×4正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,如圖所示,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫出四邊形ABCD的外接圓,并標(biāo)明圓心M的位置.這個(gè)圓中所對(duì)的圓心角的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????
下列說法正確的是( )
A.平分弦的直徑垂直于弦
B.三角形的外心到這個(gè)三角形的三邊距離相等
C.相等的圓心角所對(duì)的弧相等
D.等弧所對(duì)的圓心角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
已知⊙O直徑是10,點(diǎn)P是⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=3,過點(diǎn)P作弦,長(zhǎng)度為整數(shù)的弦有( )
A.3條 B.4條 C.6條 D.無數(shù)多條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱性1(解析版) 題型:?????
如圖,⊙M與x軸相交于點(diǎn)A(2,0)、B(8,0),與y軸相切于點(diǎn)C,則圓心M的坐標(biāo)是( )
A.(3,5) B.(5,3) C.(4,5) D.(5,4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:解答題
如圖所示,在△ABC中,AB=AC,任意延長(zhǎng)CA到P,再延長(zhǎng)AB到Q,使AP=BQ,
求證:△ABC的外心O與點(diǎn)A、P、Q四點(diǎn)共圓.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:填空題
已知△ABC中,AB=5cm,BC=4cm,AC=3cm,那么△ABC的外接圓半徑為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:填空題
△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=8,以C為圓心,r為半徑作圓,使點(diǎn)A在圓內(nèi),點(diǎn)B在圓外,則半徑r的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓1(解析版) 題型:?????
下列說法中,正確的是( )
A.三點(diǎn)確定一個(gè)圓 B.三角形有且只有一個(gè)外接圓
C.四邊形都有一個(gè)外接圓 D.圓有且只有一個(gè)內(nèi)接三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:填空題
如圖,已知拋物線和直線y2=x.我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值k分別為y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的較大值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.下列判斷:
①當(dāng)x<﹣1時(shí),M=y1;②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越大;
③使得M<﹣1的x值不存在;④使M=2的x值有2個(gè).
其中正確的是 .(填序號(hào))
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