下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若ax=ay，那么x=y
B、若x=y，那么x-5=y-5
C、若-
1
4
x=-6，那么x=
3
2
D、若5x-3=6x-2，那么x=1
考點(diǎn)：等式的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)等式的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷．
解答：解：A、若a=0時(shí)，x=y不一定成立，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、在x=y的兩邊同時(shí)減去5，等式仍成立，即x-5=y-5，故本選項(xiàng)正確；
C、在-
1
4
x=-6的兩邊同時(shí)乘以-4，等式仍成立，即x=24．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、在5x-3=6x-2的兩邊同時(shí)加上（-5x+2）等式仍成立，即x=-1，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了等式的基本性質(zhì)．
等式性質(zhì)：1、等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或字母，等式仍成立；
2、等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0數(shù)或字母，等式仍成立．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠A=45°，∠B=65°，則∠C=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：599+598+597+…+52+51+1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義一種新的運(yùn)算a﹠b=ab，如2﹠3=23=8，則（3
2
﹠2）﹠2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題：（1）弦的垂線平分弦所對(duì)的兩條�。唬�2）弦所對(duì)的兩條弧的中點(diǎn)連線垂直平分弦，并且過(guò)圓心；（3）過(guò)弦的中點(diǎn)的直線必過(guò)圓心；（4）平分弦的直徑垂直于這條弦．其中正確的命題有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中計(jì)算正確的有（　　）
（1）（-24）÷（-8）=-3；     
（2）（+32）÷（-8）=-4；
（3）（-
4
5
）÷（-
4
5
）=1；      
（4）（-3
3
4
）÷（-1.25）=-3．
A、1個(gè)B、2個(gè)
C、3 個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加50%，寬減少50%，那么長(zhǎng)方形的面積（　�。�
A、不變B、增加50%
C、減少25%D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

到三角形的三邊距離相等的點(diǎn)是（　　）
A、三角形三條高的交點(diǎn)
B、三角形三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn)
C、三角形三條中線的交點(diǎn)
D、三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.6×（-1
4
5
）×（-2.5）×（-
3
8
）

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