【題目】已知關(guān)于x,y的方程組
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出方程的所有正整數(shù)解
(2)若方程組的解滿足x+y=0,求m的值
(3)無(wú)論實(shí)數(shù)m取何值,方程x-2y+mx+5=0總有一個(gè)固定的解,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)解?
【答案】(1)(2)-(3)
【解析】分析:(1)先對(duì)方程變形為x=6-2y,然后可帶入數(shù)值求解;
(2)把已知的x+y=0和方程x+2y-6=0組合成方程組,求解方程組的解,然后代入方程x-2y+mx+5=0即可求m的值;
(3)方程整理后,根據(jù)無(wú)論m如何變化,二元一次方程組總有一個(gè)固定的解,列出方程組,解方程組即可;
詳解:(1)∵x+2y-6=0
∴x=6-2y
當(dāng)y=1時(shí),x=4,
當(dāng)y=2時(shí),x=2
∴
(2)根據(jù)題意,把x+y=6和x+2y-6=0構(gòu)成方程組為:
解得
把代入x-2y+mx+5=0,
解得m=
(3)∵無(wú)論實(shí)數(shù)m取何值,方程x-2y+mx+5=0總有一個(gè)固定的解,
∴x=0時(shí),m的值與題目無(wú)關(guān)
∴y=2.5
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寬與長(zhǎng)的比是 (約為0.618)的矩形叫做黃金矩形,黃金矩形蘊(yùn)藏著豐富的美學(xué)價(jià)值,給我們以協(xié)調(diào)和勻稱(chēng)的美感.我們可以用這樣的方法畫(huà)出黃金矩形:如圖,作正方形ABCD,分別取AD,BC的中點(diǎn)E,F,連接EF,DF,作∠DFC,的平分線,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,作HG⊥BC,交I3C的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,則下列矩形是黃金矩形的是( )
A. 矩形ABFE B. 矩形EFCD C. 矩形EFGH D. 矩形DCGH
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交與,兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作軸于點(diǎn)D,連接AO,得出以下結(jié)論:
①點(diǎn)A和點(diǎn)B關(guān)于直線對(duì)稱(chēng);
②當(dāng)時(shí),;
③;
④當(dāng)時(shí),,都隨x的增大而增大.
其中正確的是
A.①②③B.②③C.①③D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為更有效地開(kāi)展“線上教學(xué)”工作,某市就學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的工具進(jìn)行了電子問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示觀點(diǎn)B的扇形的圓心角度數(shù)為 度;
(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示觀點(diǎn)E的百分比是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1);
(2)
(3)(代入消元法);
(4)(加減消元法)
解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(5);
(6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x 軸于A、B兩點(diǎn),拋物線過(guò)A、B兩點(diǎn)。(1)求這個(gè)拋物線的解析式;(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個(gè)拋物線于N。求當(dāng)t 取何值時(shí),MN有最大值?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)圖象上的兩點(diǎn),BC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為C,過(guò)P作PM⊥x軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B,F,C,E在一條直線上BF=CE,AC=DF.
(1)在下列條件 ①∠B=∠E;②∠ACB=∠DFE;③AB=DE;④AC∥DF中,只添加一個(gè)條件就可以證得△ABC≌△DEF,則所有正確條件的序號(hào)是 .
(2)根據(jù)已知及(1)中添加的一個(gè)條件證明∠A=∠D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2-2mx-3 (m≠0)與y軸交于點(diǎn)A,其對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)B頂點(diǎn)為C點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若∠ACB=45°,求此拋物線的表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,垂直于軸的直線與拋物線交于點(diǎn)P(x1,y1)和Q(x2,y2),與直線AB交于點(diǎn)N(x3,y3),若x3<x1<x2,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫(xiě)出x1+x2+x3的取值范圍為.
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