【題目】陽(yáng)泉市郊區(qū)教科局提出開展三有課堂,某中學(xué)在一節(jié)體現(xiàn)三有課堂公開展示課上,李老師展示一幅圖,條件是:C為直線AB上一點(diǎn),∠DCE為直角,CF平分∠ACD,CH平分∠BCDCG平分∠BCE,各個(gè)小組經(jīng)過(guò)討論后得到以下結(jié)論:①∠ACF與∠BCH互余 ②∠FCG與∠HCG互補(bǔ) ③∠ECF與∠GCH互補(bǔ) ④∠ACD﹣∠BCE90°,聰明的你認(rèn)為哪些組的結(jié)論是正確的,正確的有(  )個(gè).

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

首先根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠FCH=90°,∠HCG=45°,∠FCG=135°,然后即可逐項(xiàng)判定.

CF平分∠ACD,CH平分∠BCD,CG平分∠BCE

∴∠ACF=FCD=ACD,∠DCH=HCB=DCB,∠BCG=FCD=ACD,

∵∠AOB=180°,∠DCE=90°,

∴∠FCH=90°,∠HCG=45°,∠FCG=135°

∴∠ACF+BCH=90°,∠FCG+HCG=180°,故①②正確,

∵∠ECF=DCE+FCD=90°+FCD,∠FCD+DCH=90°,

∴∠ECF+DCH=180°,

∵∠HCGDCH,

∴∠ECF與∠GCH不互補(bǔ),故③錯(cuò)誤,

∵∠ACD﹣∠BCE=180°﹣∠DOB﹣∠BCE=90°,故④正確.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,RtABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A04),B(﹣4,2),C02).

1)畫A1B1C1,使它與ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱;

2)平移ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(﹣2,4),畫出平移后對(duì)應(yīng)的A2B2C2;

3)若將A1B1C1繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心P的坐標(biāo).

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【題目】某玩具店將進(jìn)貨價(jià)為元的玩具以元的銷售價(jià)售出,平均每月能售出個(gè)市場(chǎng)調(diào)研表明:當(dāng)銷售價(jià)每漲價(jià)元時(shí),其銷售量將減少2個(gè).

(1)設(shè)每個(gè)玩具的銷售價(jià)上漲,試用含的式子填空:

①漲價(jià)后,每個(gè)玩具的銷售價(jià)為 元;

②漲價(jià)后,每個(gè)玩具的利潤(rùn)為 元;

③漲價(jià)后,玩具的月銷售量為 個(gè).

(2)玩具店老板要想讓該玩具的銷售利潤(rùn)平均每月達(dá)到1600,銷售員甲說(shuō):“在原售價(jià)每個(gè)90元的基礎(chǔ)上再上漲30,可以完成任務(wù)銷售員乙說(shuō):“不用漲那么多,在原售價(jià)每個(gè)90元的基礎(chǔ)上再上漲10元就可以了判斷銷售員甲與銷售員乙的說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y=k常數(shù),k≠1).

1)若點(diǎn)A2,1)在這個(gè)函數(shù)的圖象上,求k的值;

2)若k=9,試判斷點(diǎn)B,16)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c作三角形的三邊,其中不能構(gòu)成直角三角形的是(  )

A. a2=(b+c)(b﹣c) B. a:b:c=1: :2

C. a=32,b=42,c=52 D. a=5,b=12,c=13

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【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(n,﹣n),拋物線經(jīng)過(guò)AO、B三點(diǎn),連接OA、OBAB,線段ABy軸于點(diǎn)C.已知實(shí)數(shù)m、nmn)分別是方程x2﹣2x﹣3=0的兩根.

1)求直線ABOB的解析式.

2)求拋物線的解析式.

3)若點(diǎn)P為線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O、B重合),直線PC與拋物線交于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)Dy軸右側(cè)),連接OD、BD.問(wèn)△BOD的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值并寫出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解題)先閱讀下列一段文字,然后解答問(wèn)題:

已知:方程

方程

方程

方程

問(wèn)題:觀察上述方程及其解,再猜想出方程: 的解,并試著解分式方程驗(yàn)證.

【答案】

【解析】試題分析:首先通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),它的規(guī)律是:方程x的解為x1=n+1,x2,利用這個(gè)規(guī)律就可以求出方程的解.

試題解析:∵

x2-11x-120=0

解得: .

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】2017北京市)關(guān)于x的一元二次方程

1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

2)若方程有一根小于1,求k的取值范圍.

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【題目】為豐富居民業(yè)余生活,某居民區(qū)組建籌委會(huì),該籌委會(huì)動(dòng)員居民自愿集資建立一個(gè)書刊閱覽室.經(jīng)預(yù)算,一共需要籌資30 000元,其中一部分用于購(gòu)買書桌、書架等設(shè)施,另一部分用于購(gòu)買書刊.

(1)籌委會(huì)計(jì)劃,購(gòu)買書刊的資金不少于購(gòu)買書桌、書架等設(shè)施資金的3倍,問(wèn)最多用多少資金購(gòu)買書桌、書架等設(shè)施?

(2)經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),有200戶居民自愿參與集資,那么平均每戶需集資150元.鎮(zhèn)政府了解情況后,贈(zèng)送了一批閱覽室設(shè)施和書籍,這樣,只需參與戶共集資20 000元.經(jīng)籌委會(huì)進(jìn)一步宣傳,自愿參與的戶數(shù)在200戶的基礎(chǔ)上增加了a%(其中).則每戶平均集資的資金在150元的基礎(chǔ)上減少了%,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的加工零件個(gè)數(shù).(如下表)

每人加工零件數(shù)

54

45

30

24

21

12

數(shù)

1

1

2

6

3

2

1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

2)假設(shè)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為24件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如果不合理,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)較為合理的生產(chǎn)定額,并說(shuō)明理由.

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