計(jì)算（
2
3
）2013×1.52012×（-1）2014的結(jié)果是（　�。�
A、
2
3
B、
3
2
C、-
2
3
D、-
3
2
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪的乘法
專題：
分析：根據(jù)同底數(shù)冪的乘法，可化成指數(shù)相同的冪的乘法，根據(jù)積的乘方，可得答案．
解答：解：原式=[（
2
3
）2012×1.52012]×
2
3
×（-1）2014
=（
2
3
×
3
2
）2012×
2
3
×1
=
2
3
，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了冪的乘方與積的乘方，利用了積的乘方法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-
3
）2=
 
，（3
2
）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題：
①若a、c異號(hào)，則方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
②若a+b+c=0，則一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
③若b＞a+c，則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
④若a+c=b，則一元二次方程ax2+bx+c=0一定有一根為-1；
⑤若b=2a+3c，則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
其中正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)根據(jù)市場(chǎng)信息，對(duì)商場(chǎng)中現(xiàn)有的兩臺(tái)不同型號(hào)的空調(diào)進(jìn)行調(diào)價(jià)銷售，其中一臺(tái)空調(diào)調(diào)價(jià)后售出可獲利20%（相對(duì)于進(jìn)價(jià)），另一臺(tái)空調(diào)調(diào)價(jià)后售出則虧本20%（相對(duì)于進(jìn)價(jià)），而這兩臺(tái)空調(diào)調(diào)價(jià)后的售價(jià)恰好相同，那么商場(chǎng)把這兩臺(tái)空調(diào)調(diào)價(jià)后售出（　　）
A、要虧本4%
B、可獲利2%
C、要虧本2%
D、既不獲利也不虧本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
x
1+x
，則代數(shù)式f（
1
2009
）+f（
1
2008
）+…+f（
1
2
）+f（1）+f（0）+f（1）+f（2）+…+f（2008）+f（2009）的值是（　�。�
A、2008B、2009
C、2010D、2011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　　）
A、2
3
+4
2
=6
5
B、
18
C、
27
÷
3
=3
D、
(-3)2
=-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為1，若將此函數(shù)的圖象向上平移1個(gè)單位，則它與x軸僅有一個(gè)公共點(diǎn)；若將它向下平移1個(gè)單位，則它經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，求此二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（a，1）在拋物線y=4x2上，點(diǎn)P在x軸上，使得△OAP是等腰三角形，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠A=80°，∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O，
（1）求∠BOC的度數(shù)；
（2）若將∠A換個(gè)度數(shù)，得到的∠BOC的度數(shù)是多少？找出∠A和∠BOC之間的數(shù)量關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案