已知a2+b2+4a-b+4
1
4
=0,則a-b的值是( 。
A、1
1
2
B、2
1
2
C、-2
1
2
D、-1
1
2
考點(diǎn):因式分解-運(yùn)用公式法,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:
分析:直接利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而求出a,b的值,進(jìn)而得出答案.
解答:解:∵a2+b2+4a-b+4
1
4
=0,
∴(a+2)2+(b-
1
2
2=0,
解得:a=-2,b=
1
2
,
則a-b=-2-
1
2
=-2
1
2

故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用,熟練掌握完全平方公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
邊形的內(nèi)角和等于外角和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果關(guān)于x的分式方程
x
x-5
=3-
m
x-5
有增根,則m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明的袋中裝有20個(gè)白球和若干個(gè)黃球,它們除顏色不同外,其余都完全相同,若從袋中隨機(jī)地摸出一個(gè)球是白球的概率為
1
3
,則袋中黃球的個(gè)數(shù)為( 。
A、60個(gè)B、50個(gè)
C、40個(gè)D、30個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)F,∠AFB=45°AE⊥BD,垂足是點(diǎn)E,則∠BAE的大小為( 。
A、15°B、22.5°
C、30°D、45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使代數(shù)式
x-2
有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x≥2B、x≥-2
C、x≤-2D、x≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,在網(wǎng)吧征求了三位游戲迷的意見(jiàn),就宣傳“本游戲深受大家歡迎”,這種做法是錯(cuò)誤的,原因是( 。
A、沒(méi)有經(jīng)過(guò)專家鑒定
B、應(yīng)調(diào)查4位游戲迷
C、調(diào)查數(shù)量太少,且不具有代表性
D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將多項(xiàng)式x2+9加上一個(gè)整式,使它成為完全平方式,不能滿足上述條件的整式是( 。
A、-9B、-6xC、6xD、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,解為x=2的方程是( 。
A、4x=2
B、7x-14=0
C、
1
2
x=0
D、3x+6=0

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