【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,3)關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)是______.

【答案】.(2,3).

【解析】

根據(jù)兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時,它們的坐標(biāo)符號相反可得答案.

解:點(diǎn)P(2,3)關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)是(-2-3),

故答案為:(-2,-3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用公式法解一元二次方程3x2+3=2x時,首先要確定a、b、c的值,下列敘述正確的是( 。

A.a=3,b=2,c=3B.a=3b=2,c=3

C.a=3b=2,c=3D.a=3,b=2,c=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組線段長度成比例的是( )
A.1㎝,2㎝,3㎝,4㎝
B.1㎝,3㎝,4.5㎝,6.5㎝
C.1.1㎝,2.2㎝,3.3㎝,4.4㎝
D.1㎝,2㎝,2㎝,4㎝

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省某地區(qū)為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)去向,對部分九年級學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就九年級學(xué)生畢業(yè)后的四種去向:A.讀普通高中;B.讀職業(yè)高中;C.直接進(jìn)入社會就業(yè);D.其他(如出國等)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1,如圖2)

(1)填空:該地區(qū)共調(diào)查了 名九年級學(xué)生;

(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;

(3)若該地區(qū)2016年初中畢業(yè)生共有3500人,請估計該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù);

(4)老師想從甲,乙,丙,丁4位同學(xué)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解他們畢業(yè)后的去向情況,請用畫樹狀圖或列表的方法求選中甲同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上.其中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2, ﹣1),將△ABC向右平移3個單位,再向下平移2個單位得到△A1B1C1 ,

(1)畫出平移后的圖形;
(2)寫出A1、B1、C1的坐標(biāo);、
(3)求△A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知2001年至2012年杭州市小學(xué)學(xué)校數(shù)量(單位:所)和在校學(xué)生人數(shù)(單位:人)的兩幅統(tǒng)計圖.由圖得出如下四個結(jié)論:

學(xué)校數(shù)量2007年~2012年比2001~2006年更穩(wěn)定;

在校學(xué)生人數(shù)有兩次連續(xù)下降,兩次連續(xù)增長的變化過程;

2009年的大于1000;

2009~2012年,相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長和在校學(xué)生人數(shù)增長最快的都是2011~2012年.

其中,正確的結(jié)論是(

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個多邊形紙片按圖示的剪法剪去一個內(nèi)角后,得到一個內(nèi)角和為2340°的新多邊形,則原多邊形的對角線條數(shù)為( 。

A.77
B.90
C.65
D.104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)A(﹣2,y1),B1,y2),C2y3)是拋物線y3x+12+4mm為常數(shù))上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為( 。

A.y1y2y3B.y2y1y3C.y3y1y2D.y3y2y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“愛我永州”中學(xué)生演講比賽中,五位評委分別給甲、乙兩位選手的評分如下:

甲:8、7、9、8、8

乙:7、9、6、9、9

則下列說法中錯誤的是(

A.甲、乙得分的平均數(shù)都是8

B.甲得分的眾數(shù)是8,乙得分的眾數(shù)是9

C.甲得分的中位數(shù)是9,乙得分的中位數(shù)是6

D.甲得分的方差比乙得分的方差小

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