甲、乙兩個同學(xué)在幾次測驗(yàn)中,平均分都是86分,甲的方差是0.61,乙的方差是0.72,則可知


  1. A.
    甲的成績比乙好
  2. B.
    乙的成績比甲好
  3. C.
    甲成績波動比乙大
  4. D.
    乙成績波動比甲大
D
分析:根據(jù)方差的意義求解.方差越大,波動越大;反之,方差越小,波動越。
解答:因?yàn)镾2=0.61,S2=0.72,方差大的為乙,所以本題中成績波動大的是乙.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
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5、甲、乙兩個同學(xué)在幾次測驗(yàn)中,平均分都是86分,甲的方差是0.61,乙的方差是0.72,則可知( 。

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 甲、乙兩個同學(xué)在幾次測驗(yàn)中,平均分都是86分,甲的方差是0.61,乙的方差是0.72,則可知( 

   A. 甲的成績比乙好     B. 乙的成績比甲好

   C. 甲成績波動比乙大   D. 乙成績波動比甲大

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩個同學(xué)在幾次測驗(yàn)中,平均分都是86分,甲的方差是0.61,乙的方差是0.72,則可知( 。
A.甲的成績比乙好B.乙的成績比甲好
C.甲成績波動比乙大D.乙成績波動比甲大

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甲、乙兩個同學(xué)在幾次測驗(yàn)中,平均分都是86分,甲的方差是0.61,乙的方差是0.72,則可知( )
A.甲的成績比乙好
B.乙的成績比甲好
C.甲成績波動比乙大
D.乙成績波動比甲大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山東省同步題 題型:單選題

甲、乙兩個同學(xué)在幾次測驗(yàn)中,平均分都是86分,甲的方差是0.61,乙的方差是0.72,則可知
[     ]
A.甲的成績比乙好
B.乙的成績比甲好
C.甲成績波動比乙大
D.乙成績波動比甲大

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