張師傅要將一塊如圖所示的鐵板，經(jīng)過適當?shù)募羟泻�，焊接成一塊正方形鐵板，請大家在此圖中畫出剪切線，至少畫出3種．
考點：作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題：
分析：結(jié)合正方形性質(zhì)得出剪切方法，即將上下矩形利用對角線平分，即可得出直角三角形，即可得出答案．
解答：解：如圖所示：
．
點評：此題主要考查了作圖與應(yīng)用設(shè)計，關(guān)鍵是弄清問題中對所作圖形的要求，結(jié)合對應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在周長是1Ocm的?ABCD中，AB≠AD，AC、BD相交于點O，點E在AD邊上，且OE⊥BD，則△ABE的周長是（　�。�
A、2cmB、3cm
C、4cmD、5cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為提高技術(shù)工人的技能技巧，某石油分公司舉辦了一期崗位培訓(xùn)班．培訓(xùn)結(jié)業(yè)時出了如下一道試題：有一油罐，其直徑為6米，高為8米，如圖，將一長為12米的金屬棒置于其中，假如金屬棒露在外面的長為h米，試問h的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b是實數(shù)，x=a2+b2+20，y=4（2b-a），則x、y的大小關(guān)系是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞b，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、a2＞b2
B、a3＞b3
C、
1
a
＜
1
b
D、
a
b
＞1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列各式中正確的是（　　）
A、-a＞b
B、
1
a
＞
1
b
C、a+b＞1
D、-
b
a
＞1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教育部制訂《全日制義務(wù)教育•數(shù)學(xué)課程標準》要求：面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方法尋求解決問題的策略．
某零件廠為降低成本，減小損耗，打算把一種廢棄的圓形鐵片加工成小零件，現(xiàn)需要確定這個圓形鐵片的圓心，請你運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識，至少提供三個方案，簡述設(shè)計思路及過程．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個凸多邊形有且僅有三個內(nèi)角是鈍角，那么這種多邊形的邊數(shù)不可能是（　　）
A、4B、5C、6D、7

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，口袋中有5張完全相同的卡片，分別寫有1cm，2cm，3cm，4cm，5cm，口袋外有2張卡片，分別寫有4cm，5cm，現(xiàn)隨機從袋內(nèi)取出一張卡片，與口袋外兩張卡片放在一起，以卡片的數(shù)量分別作為三條線段的長度．請你用列舉法回答下列問題：
（1）求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率；
（2）求這三條線段能構(gòu)成直角三角形的概率；
（3）求這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案