已知平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是直線BD上任意一點(diǎn)(異于B、O、D三點(diǎn)),過P點(diǎn)作平行于AC的直線交直線AD于點(diǎn)E,交直線BA于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)P在線段BD上時(shí),易證得:AC=PE+PF(如圖①所示).當(dāng)點(diǎn)P在BD的延長線上(如圖②所示)和當(dāng)點(diǎn)P在線段DB的延長線上(如圖③所示)兩種情況時(shí),探究線段AC、PE、PF之間的數(shù)量關(guān)系,并對(duì)圖③的結(jié)論進(jìn)行證明.
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:在②中延長FE交BC的延長線于點(diǎn)G,可證得PF=PG,再證明四邊形ACGE為平行四邊形可得AC=EG,可得到AC=PF-PE;在③中延長CB交EF于點(diǎn)G,可證得PG=PF,可得到AC=PE-PF.
解答:解:當(dāng)P在BD的延長線上時(shí),如圖②,延長FE交BC的延長線于點(diǎn)G,

∵AC∥FG,
BO
BP
=
AO
PF
=
CO
PG
,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AO=CO,
∴PF=PG,
∴EG=PG-PE=PF-PE,
又∵AB∥CG,AC∥EG,
∴四邊形ACGE為平行四邊形,
∴AC=EG,
∴AC=PF-PE;
當(dāng)P在DB的延長線上時(shí),如圖③,延長CB交EF于點(diǎn)G,

∵AC∥EF,
PG
OC
=
PF
OA
=
PB
BO
,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AO=CO,
∴PG=PF,
∴EG=PE-PG=PE-PF,
又∵AC∥EG,AE∥CG,
∴四邊形AEGC為平行四邊形,
∴EG=AC,
∴AC=PE-PF.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平行四邊形的性質(zhì),掌握平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,②平行四邊形的對(duì)角相等,③平行四邊形的對(duì)角線互相平分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,若直接推得△ABD≌△ACD,則其根據(jù)是( 。
A、SASB、SSS
C、ASAD、AAS

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,長方形ABCD中,AB=12cm,BC=24cm,將該長方形沿對(duì)角線BD折疊.
(1)判斷△BED的形狀,并說明理由;
(2)求BE的長;
(3)求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在O處,一直角邊OM在射線O上,另一直角邊ON在直線AB的下方
(1)將圖1中的三角形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,問:此時(shí)直線ON是否平分∠AOC?計(jì)算出圖中相關(guān)角的度數(shù)說明你的觀點(diǎn);
(2)將圖1中的三角板以每秒10°的速度繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中,第n秒時(shí),直線ON恰好平分∠AOC,則n的值為
 
(直接寫出答案);
(3)將圖1中三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部時(shí),求∠AOM-∠NOC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

銅陵學(xué)院畢業(yè)生小張響應(yīng)國家“自主創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召,投資開辦了一個(gè)裝飾品商店,該店采購進(jìn)一種今年新上市的飾品進(jìn)行了30天的試銷售,購進(jìn)價(jià)格為20元/件.銷售結(jié)束后,得知日銷售量P(件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:P=-2x+80(1≤x≤30,且x為整數(shù));又知前20天的銷售價(jià)格Q1(元/件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q1=
1
2
x+30(1≤x≤20,且x為整數(shù)),后10天的銷售價(jià)格Q2(元/件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q2=45(21≤x≤30,且x為整數(shù)).
(1)第25天該商店的日銷售利潤為多少元?
(2)試寫出該商店日銷售利潤y(元)關(guān)于銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)問在這30天的試銷售中,哪一天的日銷售利潤最大?并求出這個(gè)最大利潤.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,分別以正方形四邊中點(diǎn)為圓心作四段圓。ㄔ谡叫蝺(nèi)相交),剪去黑色部分,就可得到一朵窗花,已知正方形的邊長為10,求一朵窗花的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOC=∠DOE=90°,OF平分∠AOD,OB平分∠COE.
(1)∠BOF的度數(shù)是多少?說明理由;
(2)如果∠AOF=15°,那么∠DOB等于多少度?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積,再求出當(dāng)a=15cm,b=10cm時(shí),陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,等腰直角三角形ABC,∠C=90°,CA=CB,直線MN⊥直線PQ,垂足為O,

進(jìn)行如下操作,探究:
(1)將直角三角形ABC按①中方式放置,D是射線OM上一點(diǎn),連結(jié)BD,過A點(diǎn)作AH⊥BD于點(diǎn)H,交OB于點(diǎn)E,
求證:OE=OD;

(2)將直角三角形ABC按②中方式放置,點(diǎn)A在OM上,點(diǎn)C在OP上,BC交MN于點(diǎn)F,過點(diǎn)B作BG⊥MN,若AF恰好平分∠CAB,猜想BG與AF之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)將直角三角形ABC按③中方式放置,若OA=5,點(diǎn)C在射線OP上運(yùn)動(dòng),作IC⊥OC且IC=OC,連結(jié)BI,交PQ于K,當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí),KC的長是否發(fā)生改變?若變化求出KC長度的范圍,若不變求KC的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案