為了保護(hù)學(xué)生的視力，課桌的高度都是按一定的比例配套設(shè)計(jì)的．研究表示：假設(shè)課桌的高度為ycm，椅子的高度（含靠背）為xcm，則y與x之間應(yīng)存在y=kx+b的關(guān)系．下面列出了兩套符合條件的課桌的高度：
  第一套 第二套
椅子的高度（cm） 40.0 37.0
桌子的高度（cm） 75.0 70.2
（1）試確定y與x的關(guān)系式；
（2）當(dāng)椅子的高度為43cm時(shí)，桌子的高度是多少呢？
分析：本題關(guān)鍵是表格中所給數(shù)據(jù)代入關(guān)系式y(tǒng)=kx+b，得到一個(gè)二元一次方程組，解方程組求x、y，從而確定y和x的關(guān)系式．（2）小題是求當(dāng)x=43時(shí)對(duì)應(yīng)的y值．
解答：解：（1）把x=40，y=75和x=37，y=70.2代入y=kx+b中，
得
40k+b=75
37k+b=70.2

解得
k=1.6
b=11

所以y=1.6x+11

（2）把x=43代入y=1.6x+11
得y=1.6×43+11=79.8
答：當(dāng)椅子的高度為43cm時(shí)，桌子的高度是79.8cm．
點(diǎn)評(píng)：本題的等量關(guān)系是一個(gè)已知關(guān)系式，只要把所給的兩組對(duì)應(yīng)數(shù)值代入關(guān)系式就可以得到一個(gè)二元一次方程組，把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題來解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30、為了保護(hù)學(xué)生的視力，課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的，研究表明：假設(shè)課桌的高度為ycm，椅子的高度（不含靠背）為xcm，則y應(yīng)是x的一次函數(shù)，下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度：
第一套 第二套
椅子高度x（cm） 40.0 37.0
桌子高度y（cm） 75.0 70.0
（1）請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出x的取值范圍）；
（2）現(xiàn)有一把高42.0cm的椅子和一張高78.2m的課桌，它們是否配套？請(qǐng)通過計(jì)算說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了保護(hù)學(xué)生的視力，課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的，研究表明：假設(shè)課桌的高度為ycm，椅子面的高度為xcm，則y是x的一次函數(shù)，下表列出兩套符合條件的課桌椅的高度：
第一套 第二套
椅子高度xcm 40.0 37.0
桌子高度ycm 75.0 70
（1）試確定y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出x的取值范圍）．答：
 

（2）現(xiàn)有一把高35cm的椅子和一張高67.1cm的課桌，把它們配套是否符合條件答：
 
（請(qǐng)?zhí)睢胺稀被颉安环稀保?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、為了保護(hù)學(xué)生的視力，課桌的高度ycm與椅子的高度xcm（不含靠背）都是按y是x的一次函數(shù)關(guān)系配套設(shè)計(jì)的，下表列出了兩套課桌椅的高度：
（1）請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出x的取值范圍）；
（2）現(xiàn)有一把高42.0cm的椅子和一張高78.2cm的課桌，它們是否配套？請(qǐng)通過計(jì)算說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了保護(hù)學(xué)生的視力，課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的．研究表明，假設(shè)學(xué)生的課桌高度為y（cm），椅子的高度（不含靠背）為x（cm），則y應(yīng)是x的一次函數(shù)．下表列出兩套符合的課桌椅的高度：
第一套    第二套
椅子高度x（cm）     40.0    37.0
課桌高度y（cm）     75.0    70.2
（1）請(qǐng)確定y與x函數(shù)關(guān)系式；
（2）現(xiàn)有一把高為42.0cm的椅子，則課桌的高度為多少，它們才配套？請(qǐng)通過計(jì)算說明理由．

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