如圖是一個(gè)包裝盒的三視圖，則這個(gè)包裝盒的體積是（　�。�

A．1000πcm3        B．1500πcm3        C．2000πcm3        D．4000πcm3

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：如圖是一個(gè)包裝盒的三視圖，根據(jù)該幾何體的三視圖，可判斷該幾何體是一個(gè)圓柱體，它的底面是一個(gè)直徑為20cm的圓，它的高是20com，所以這個(gè)包裝盒的體積=2000πcm3

考點(diǎn)：三視圖

點(diǎn)評(píng)：本題考查幾何體的三視圖，掌握三視圖的概念，要求考生能看一個(gè)幾何體的三視圖，并能求該幾何體的體積

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖沿虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)立方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖折成立方體后，相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填寫(xiě)了正方形A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是
-0.5
-0.5
，
3
3
，
1
1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.2直棱柱的表面展開(kāi)圖練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A,B,C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖折成正方體后,相對(duì)面上的數(shù)互為相反數(shù).則填在A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是(    )

(A) 0, -2, 1      (B) 0, 1,  -2     (C) 1， 0，-2     (D) –2， 0， 1

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認(rèn)識(shí)初步》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2003•海南）如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖沿虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是（ ）

A．1，0，-2
B．0，1，-2
C．0，-2，1
D．-2，0，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年海南省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•海南）如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A，B，C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖沿虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則填在A，B，C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是（ ）

A．1，0，-2
B．0，1，-2
C．0，-2，1
D．-2，0，1

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