如圖,已知BD、CE是△ABC的高,點(diǎn)P在BD的延長(zhǎng)線上,BP=AC,點(diǎn)Q在CE上,CQ=AB.判斷線段AP和AQ的位置、大小關(guān)系,并證明.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:由條件可得出∠1=∠2,可證得△APB≌△QAC,可得結(jié)論.
解答:結(jié)論:AP=AQ,AP⊥AQ
證明:∵BD、CE是△ABC的高,
∴∠1=∠2,
在△APB和△QAC中,
CQ=AB
∠2=∠1
AC=BP
,
∴△APB≌△QAC(SAS),
∴AQ=AP,∠3=∠P,
而∠4+∠P=90°,
∴∠3+∠4=90°,
即AQ⊥AP.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角形全等的判定和性質(zhì),在復(fù)雜的圖形中找到可能全等的三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AB=AC,∠ABC=60°,P是AC上一點(diǎn),D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PB=PD,過(guò)D點(diǎn)作DE⊥AC,交AC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,求AP與CE之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-16,0),過(guò)點(diǎn)A的直線交y軸于點(diǎn)C,OB⊥AC于點(diǎn)B,
且OB=8,求點(diǎn)B的坐標(biāo)和∠COD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知當(dāng)x=2,y=-4時(shí),代數(shù)式ax3+
1
2
by的值為2012,求當(dāng)x=-4,y=-
1
2
時(shí),代數(shù)式3ax-24by3+2012的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,則在△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形中,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,則∠DAC等于( 。
A、60°B、50°
C、85°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,m),點(diǎn)D(n,0),若|m-a|+(n-b)2=0,a=b.在x軸的負(fù)半軸上有一動(dòng)點(diǎn)B,連接AB,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AB,且BC=AB,連接DC并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)Q,試問(wèn)當(dāng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的位置是否發(fā)生變化?請(qǐng)先作出判斷,然后證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)5(x+8)=6(2x-7)+5;
(2)
x-2
6
-
x+2
3
=1+
x-1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代數(shù)式x2+3y+5的值等于2時(shí),代數(shù)式
1
3
x2-(x2+3y)3+y-
1
2
的值為
 

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