解答題:
(1)已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值為1,求a+b+x2-cdx.
(2)10箱蘋果,如果每箱以30千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),稱重的記錄如下:+2,+1,0,-1,-1.5,-2,+1,-1,-1,-0.5.這10箱蘋果的總質(zhì)量是多少千克?
(3)小亮用50元錢買了10枝鋼筆,準(zhǔn)備以一定的價格出售,如果每枝鋼筆以6元的價格為標(biāo)準(zhǔn),超過的記作正數(shù),不足的記作負數(shù),記錄如下:0.5,0.7,-1,-1.5,0.8,1,-1.5,-2.1,9,0.9.
①這10枝鋼筆的最高的售價和最低的售價各是幾元?
②當(dāng)小亮賣完鋼筆后是盈還是虧?

解:(1)∵a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),
∴a+b=0,cd=1,∴a+b+x2-cdx=x2-x
∵|x|=1,∴x=±1
∴當(dāng)x=1時,x2-x=0;
當(dāng)x=-1時,x2-x=2;

(2)2+1+0-1-1.5-2+1-1-1-0.5=-3
30×10+(-3)=897
答:這10箱蘋果的總質(zhì)量是897千克.

(3)①最高售價為6+9=15元
最低售價為6-2.1=3.9元
②6×10+0.5+0.7-1-1.5+0.8+1-1.5-2.1+9+0.8-50
=16.3元
答:小亮賣完鋼筆后盈利16.3元.
分析:(1)由題意a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值為1,可得a+b=0,cd=1,然后代入a+b+x2-cdx進行求解;
(2)由題中給的數(shù)據(jù)相加起來即可;
(3)正號后面數(shù)越大售價越高,負號后面數(shù)越大售價越低,然后求解.
點評:此題是一道實際應(yīng)用題,主要考查有理數(shù)的加減運算,是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、解答題:
(1)已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值為1,求a+b+x2-cdx.
(2)10箱蘋果,如果每箱以30千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),稱重的記錄如下:+2,+1,0,-1,-1.5,-2,+1,-1,-1,-0.5.這10箱蘋果的總質(zhì)量是多少千克?
(3)小亮用50元錢買了10枝鋼筆,準(zhǔn)備以一定的價格出售,如果每枝鋼筆以6元的價格為標(biāo)準(zhǔn),超過的記作正數(shù),不足的記作負數(shù),記錄如下:0.5,0.7,-1,-1.5,0.8,1,-1.5,-2.1,9,0.9.
①這10枝鋼筆的最高的售價和最低的售價各是幾元?
②當(dāng)小亮賣完鋼筆后是盈還是虧?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答題:
(1)已知x+y=4,xy=2,求x2+y2+3xy的值;
(2)先化簡,再求值:(a+2b)2-(a-b)(a-4b),其中a=
12007
,b=2007;
(3)如圖,一次“臺風(fēng)”過后,一根旗桿被臺風(fēng)從離地面2.8米處吹斷,倒下的旗桿的頂端落在離旗桿底部9.6米處,那么這根旗桿被吹斷裂前至少有多高?
精英家教網(wǎng)
(4)如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊上點F處,若AB=8cm,BC=10cm,求EC的長.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答題:
(1)已知關(guān)于X的方程
x
2
+
m
2
=x-4
與方程
1
2
(x-16)=-6
的解相同,求m的值;
(2)如果關(guān)于x的方程(1-|m|)x2+3mx-(5-2m)=0是一元一次方程.求此方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

解答題:
(1)已知x+y=4,xy=2,求x2+y2+3xy的值;
(2)先化簡,再求值:(a+2b)2-(a-b)(a-4b),其中a=數(shù)學(xué)公式,b=2007;
(3)如圖,一次“臺風(fēng)”過后,一根旗桿被臺風(fēng)從離地面2.8米處吹斷,倒下的旗桿的頂端落在離旗桿底部9.6米處,那么這根旗桿被吹斷裂前至少有多高?

(4)如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊上點F處,若AB=8cm,BC=10cm,求EC的長.

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