14.如圖,AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.∠M+∠N=∠A+∠E+∠CB.∠M+∠N<∠A+∠E+∠CC.∠M=∠ND.∠E=∠A+∠C

分析 作MF∥AB,NG∥AB,EK∥AB,可以證明選項(xiàng)A正確,B、C、D顯然錯(cuò)誤,由此即可判斷.

解答 解:A、作MF∥AB,NG∥AB,EK∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥FM∥GN∥CD∥EK,
∴∠BAM=∠AMF,∠FME=∠KEM,∠KEN=∠GNE,∠GNC=∠NCD,
∴∠AME+∠ENC=∠AMF+∠FME+∠ENG+∠GNC=∠A+∠MEK+∠KEN+∠C=∠A+∠MEN+∠C.
故A正確.
B、由A可知錯(cuò)誤.
C、∠M=∠N顯然不可能,錯(cuò)誤.
D、∠E=∠A+∠C顯然不可能,錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是添加輔助線,利用平行線的性質(zhì)解決問(wèn)題,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.方程x2+4x-4=0的左邊配成完全平方后所得的方程為( 。
A.(x+2)2=8B.(x-2)2=8C.(x+2)2=4D.(x-2)2=4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,當(dāng)∠1=∠3時(shí),AB∥CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知:△ABC,求證:∠A+∠B+∠C=180°.(證明方法有多種)小明的證法如下:(請(qǐng)你將小明的證法補(bǔ)充完整,并在括號(hào)內(nèi)填入推理的根據(jù))
證明:在BC邊上任取一點(diǎn)D,作DE∥BA交AC于E、DF∥CA交AB于F.
∵DE∥BA,
∴∠1=∠C,(兩直線平行,同位角相等)
∠2=∠DEC.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵DF∥CA,
∴∠3=∠C,∠4=∠A.(兩直線平行,同位角相等)
∴∠2=∠A,(等量代換)
又∵∠1+∠2+∠3=180°,(平角的定義)
∴∠A+∠B+∠C=180°.(等量代換)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.若x2=5,則x=$±\sqrt{5}$;若x2=(-$\frac{1}{4}$)2,則x=±$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知$\sqrt{25{-x}^{2}}$-$\sqrt{15{-x}^{2}}$=4,求$\sqrt{25{-x}^{2}}$+$\sqrt{15{-x}^{2}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,AB∥CD∥EF,下列各式中,正確的是(  )
A.∠1+∠2+∠3=180°B.∠1+∠2-∠3=90°C.∠1-∠2+∠3=90°D.∠2+∠3-∠1=180°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.熱氣球的探測(cè)器顯示,從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為30°,看這棟高樓底部的俯角為60°,熱氣球與高樓的水平距離為120m,這棟高樓高160$\sqrt{3}$m(結(jié)果保留根號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.設(shè)a=$\sqrt{19}$-2,a在兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,則這兩個(gè)連續(xù)整數(shù)是( 。
A.1和2B.2和3C.3和4D.4和5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案