解下列方程組:
(1)
2x+3y+z=6
x-y+2z=-1
x+2y-z=5
              
(2)
4x-9z=17
3x+y+15z=18
x+2y+3z=2
考點(diǎn):解三元一次方程組
專題:
分析:(1)由 ①×2-②消去z,①+③消去z,組成關(guān)于x、y的二元一次方程組,進(jìn)一步解二元一次方程組,求得答案即可.
(2)由②×2-③消去y,然后與①組成關(guān)于x、z的二元一次方程組,進(jìn)一步解二元一次方程組,求得答案即可.
解答:解:(1)
2x+3y+z=6
x-y+2z=-1
x+2y-z=5
  
   ①×2-②得,3x+7y=13④,
①+③得,3x+5y=11⑤,
得方程組
3x+7y=13
3x+5y=11

解得
x=2
y=1
,
代入③得,z=-1,
∴方程組的解為
x=2
y=1
z=-1
.         
(2)
4x-9z=17
3x+y+15z=18
x+2y+3z=2

②×2-③得,5x+27z=34④,
①④組成方程組
4x-9z=17
5x+27z=34

解得
x=5
z=
1
3

代入③得,y=-2,
∴方程組的解為
x=5
y=-2
z=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查三元一次方程組的解法,有加減法和代入法兩種,一般選用加減法解方程組較簡(jiǎn)單;解三元一次方程組要注意以下幾點(diǎn):
方程組有三個(gè)未知數(shù),每個(gè)方程的未知項(xiàng)的次數(shù)都是1,并且一共有三個(gè)方程,像這樣的方程組,叫三元一次方程組.通過解方程組,了解把“三元”轉(zhuǎn)化為“二元”、把“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元的思想方法,從而進(jìn)一步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”和把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問題的思想方法.解三元一次方程組的關(guān)鍵是消元.解題之前先觀察方程組中的方程的系數(shù)特點(diǎn),認(rèn)準(zhǔn)易消的未知數(shù),消去未知數(shù),組成元該未知數(shù)的二元一次方程組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,已知AB是⊙O的直徑,CD切⊙O于點(diǎn)D,BE切⊙O于點(diǎn)B,交CD于點(diǎn)E,⊙O的半徑為a,BC=na,則DE:EC=( 。
A、
1
n-1
B、
1
n
C、
1
n+1
D、
1
n+2

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一個(gè)高為50cm,底面周長(zhǎng)為10cm的圓柱形彈簧,這個(gè)彈簧有12圈鋼絲纏繞而成,則做這樣的彈簧需要
 
厘米長(zhǎng)的鋼絲.

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每天早上7點(diǎn)45分我們開始第一節(jié)課,此時(shí)鐘表上分針與時(shí)針的夾角是( 。
A、60°B、45°
C、37.5°D、35.°

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解方程:(x-4)2=5(x-4).

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甲、乙兩人到相距20千米的展覽參觀,甲先坐車,乙先步行,兩人同時(shí)出發(fā),甲乘車到途中的加油站,下車改為步行.讓汽車立即開回去接乙,這樣乙先步行后乘車,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)展覽館.已知甲、乙步行速度都是每小時(shí)8千米,汽車速度每小時(shí)40千米,問從學(xué)校到展覽館,兩人用了多少時(shí)間?

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解方程:2x+5=5x-7.

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當(dāng)x
 
時(shí),分式
2x+1
x2
的值為正;當(dāng)x
 
時(shí),分式
x-2
x2
的值為負(fù)數(shù);當(dāng)x
 
時(shí),分式
|x|-2
x+2
的值為零.

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在平面直角坐標(biāo)系中,(m+2,n-1)與(4,3)關(guān)于y軸對(duì)稱,那么2m+n=( 。
A、-15B、-12
C、-9D、-8

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